KIỂM TRA KIẾN THỨC SẢN PHẨM VÀ KHUYẾN MÃI SUMMER 2020

Khóa học Summer Junior Secondary (JS) dành cho các cấp độ nào?

• JS1 - JS4

• JS5 - JS8

• JS1 - JS8

Nội dung khóa học Summer Junior Secondary (JS) là gì?

• Khóa học tăng cường tiếng Anh và kỹ năng

• Khóa học kỹ năng thuyết trình

• Khóa học kỹ năng: trình bày trước công chúng và coding

• Khóa học tăng cường tiếng Anh

Thời lượng và thời gian học của khóa học Summer JS, JP như thế nào? (trắc nghiệm)

• khóa học trong 4 tuần = 48 giờ, học 4 ngày/tuần, 3 giờ/ngày, thứ 2,3,4,5

• khóa học trong 5 tuần = 48 giờ, học 4 ngày/tuần, 3 giờ/ngày, thứ 2,3,4,5

• khóa học trong 6 tuần = 58 giờ, học 5 ngày/tuần, 3 giờ/ngày, thứ 2,3,4,5,6

Học sinh Summer JS có 48 giờ học thì trong đó sẽ học bao nhiêu giờ học kỹ năng trình bày trước công chúng (public speaking) và bao nhiêu giờ học coding?

• 24 giờ = 8 buổi public speaking và 24 giờ = 8 buổi coding

• 27 giờ = 9 buổi public speaking và 21 giờ = 7 buổi coding

• 30 giờ = 10 buổi public speaking và 18 giờ = 6 buổi coding

Cách sắp xếp phân loại trình độ (level) học viên để học khóa Summer Junior Secondary (JS) như thế nào?

• Học sinh sẽ làm bài kiểm tra trình độ đầu vào theo bài kiểm tra xếp lớp bình thường để phân loại trình độ (level), sau đó các cấp độ được xếp học chung với nhau như sau: JS1 - JS4, JS5 - JS8

• Học sinh sẽ làm bài kiểm tra trình độ đầu vào theo bài kiểm tra xếp lớp bình thường để phân loại trình độ (level), sau đó các cấp độ được xếp học chung với nhau như sau: JS1 - JS3, JS4 - JS6, JS7 - JS8

• Học sinh sẽ làm bài kiểm tra trình độ đầu vào theo bài kiểm tra xếp lớp bình thường để phân loại trình độ (level), sau đó các cấp độ được xếp học chung với nhau như sau: JS1 + JS2, JS3 + JS4, JS5 + JS6, JS7 + JS8

Cách thực hiện 1 bài nói dài khoảng 3 phút với những chủ đề cơ bản, gần gũi với đời sống (món đồ chơi, quyển sách, người thân thuộc...)

Cách lên ý tưởng, sắp xếp ý cho một bài thuyết trình

Cách sử dụng Power Point hoặc vẽ poster để minh họa cho bài thuyết trình của mình

Tập luyện sử dụng ngôn ngữ cơ thể, giao tiếp bằng mắt để kết nối với người nghe tốt hơn

Tập trung để giữ âm lượng, tốc độ nói và nhấn câu chữ thật tốt

Cách ghi nhớ bài nói, nhưng thể hiện một cách tự nhiên

• Đó là những nội dung học sinh JS1 - JS4 sẽ được học trong buổi kỹ năng trình bày trước công chúng (Public Speaking)

• Đó là những nội dung học sinh JS5 - JS8 sẽ được học trong buổi kỹ năng trình bày trước công chúng (Public Speaking)

Cách thực hiện 1 bài nói dài khoảng 5 - 10 phút với những đề tài phức tạp và trừu tượng hơn mục đích để cung cấp thông tin, thuyết phục hoặc tạo cảm hứng cho người nghe

Cách lên ý tưởng, sắp xếp ý cho một bài thuyết trình

Tập luyện sử dụng ngôn ngữ cơ thể, giao tiếp bằng mắt để kết nối với người nghe tốt hơn

Tập trung để giữ âm lượng, tốc độ nói và nhấn câu chữ thật tốt

Cách mở bài, kết bài thật ấn tượng

Cách sử dụng tính hài hước trong bài nói

Cách ghi nhớ bài nói, nhưng thể hiện một cách tự nhiên

Cách sử dụng Power Point, vật thể, hình ảnh, video... một cách vừa tối giản, vừa hiệu quả nhất

Nghiên cứu và chắt lọc các thông tin đặc sắc bên ngoài để bổ trợ cho bài của mình

• Đây là những nội dung học sinh JS1 - JS4 sẽ học trong buổi kỹ năng thuyết trình (Public Speaking)

• Đây là những nội dung học sinh JS5 - JS8 sẽ học trong buổi kỹ năng thuyết trình (Public Speaking)

Mục đích/ giá trị mang lại cho học viên JS1 - JS4 sau khi học khóa Summer Junior Secondary là gì? (chọn nhiều đáp án)

• trau dồi tiếng Anh

• tư duy phản biện

• Nâng cao sự tự tin

• rèn giũa khả năng giao tiếp

• thể hiện phong thái nhà lãnh đạo

Mục đích/ giá trị mang lại cho học viên JS5 - JS8 sau khi học khóa Summer Junior Secondary là gì? (chọn nhiều đáp án)

• trau dồi tiếng Anh, tư duy phản biện

• nâng cao sự tự tin

• thể hiện phong thái nhà lãnh đạo

• rèn giũa khả năng giao tiếp

• kỹ năng kết nối con người và cởi mở bản thân hơn

Học sinh sẽ học tài liệu giáo trình của chương trình Summer Junior Primary như thế nào?

• Tài liệu được YOLA phát triển chuyên biệt cho chương trình hè và phát cho học sinh dưới dạng hands out mỗi ngày học

• Đặc thù của khóa học chú trọng về phát triển kỹ năng nên học sinh sẽ không có tài liệu cụ thể, chủ yếu thực hành là chính ở mỗi buổi học.