FORMULACIÓN, DISEÑO Y EVALUACION DE PROYECTOS CLASE 3

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FORMULACIÓN, DISEÑO Y EVALUACION DE PROYECTOS CLASE 3

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Rocio Martínez

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál era la idea revolucionaria que tenían los emprendedores X e Y?

Hacer una rueda

Hacer una encuesta

Hacer helados

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Al fundar cada uno su propia startup se dieron cuenta que necesitaban…

Ideas

Dinero

Ruedas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué dijo el inversor a los emprendedores?

“Puede que tu idea tenga sentido, pero no creo que haya ruedas suficientes”

“Puede que tu idea tenga sentido, pero no creo que haya plata para tu producto”

“Puede que tu idea tenga sentido, pero no creo que haya mercado para tu producto”

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué hace el emprendedor X luego de hablar con el inversor?

Hace encuestas para mejorar su producto

Empieza a desarrollar su producto

Busca plata

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué hace el emprendedor Y luego de hablar con el inversor?

Desarrolla su producto lo antes posible

¿Pregunta a las personas, Qué tipo de ruedas necesitaban?

Decide visitar al emprendedor X

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Decide visitar al emprendedor X

Es la cantidad de bienes

Es la cantidad de personas

Es la oferta

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es la oferta?

Es la cantidad de bienes que puede ser vendidos a un determinado precio en un momento dado

Es la cantidad de oferta que puede ser vendida a un determinado precio en un momento dado

Es la cantidad de bienes que puede ser conseguidos

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