Alfabetización Inicial

Qué significa la palabra alfabetización?

• Verbo alfabetizar

• Una acción de leer

• Es la acción de enseñar a leer y escribir una lengua específica

• Entender una lectura.

¿Cuál es el enfoque de la lengua materna?

• Comunicativo - Funcional

• Funcional - Competencial

• Prácticas sociales del lenguaje

• Competencial - Funcional

Escribir significa...

• Trazar letras

• Producir textos con sentido

• Tener buena ortografía

• Redactar buenos textos

Los momentos del proceso de alfabetización son...

• 3

• 2

• 4

• Dependiendo del niño

Momento del proceso de adquisición de la lengua escrita, donde la escritura se rige por dos hipótesis:

-Se requiere un mínimo de letras para que algo pueda leerse.

-Variedad de grafías para diferenciar una palabra de otra.

• Presilábico

• Silábico

• Silábico-alfabético

• Alfabético

La intervención del docente deberá tener ciertas consideraciones, excepto:

• Propiciar ambientes favorables donde se genere la socialización de ideas entre los niños.

• Intervenir haciendo pensar a los niños, problematizando sus respuestas y animándolos a encontrar mejores soluciones.

• Tratar de interpretar el conocimiento o hipótesis de los niños.

• Que todos los niños realicen la misma actividad, al mismo tiempo y con mismos resultados.

Se llama lectoescritura a la capacidad y habilidad de leer y escribir adecuadamente

• Verdadero

• Falso

La lectoescritura constituye un proceso de aprendizaje en el cual los educadores pondrán especial énfasis durante la educación inicial proponiendo a los niños diversas tareas que implican actividades de lectoescritura.

• Verdadero

• Falso

El método constructivista, en cuanto a la alfabetización inicial, se centra en aspectos formales y trata el proceso desde sus partes hacia lo general, es decir, partiendo de las letras, siguiendo por las sílabas, para luego pasar por las palabras y finalmente por las frases.

• Falso

• Verdadero

El método tradicional de enseñanza de la lectoescritura propone que la percepción del niño comienza siendo una mezcla, captando la totalidad, sin detenerse en los detalles, entonces, parten del todo y le presentan al niño palabras completas con sus pertinentes significados.

• Verdadero

• Falso