EXERCÍCIOS PROPOSTOS - PÁGINAS 61 ATÉ 64

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Professional Development

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EXERCÍCIOS PROPOSTOS - PÁGINAS 61 ATÉ 64

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Assessment

Quiz

Education

Professional Development

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Rosa Estevan

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18 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

IDENTIFIQUE os elementos do texto, “Jovens ativistas fazem greve para salvar o planeta das mudanças climáticas”, que permitem classificá-lo como uma notícia.

título, subtítulo, lead, entrelaçamento de informações e recursos visuais.

Linguagem informal, subjetiva, predomina a parcialidade.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

ANALISE a linguagem utilizada nessa notícia “Jovens ativistas fazem greve para salvar o planeta das mudanças climáticas”, e EXPLIQUE se ela está adequada a esse tipo de gênero textual. JUSTIFIQUE a sua resposta.

Ela não está adequada. Foi utilizada a linguagem formal. O texto ainda faz referência à hashtag #FridaysforFuture, um termo ligado ao mundo virtual e associado, de modo especial, às redes sociais, dando visibilidade e até mesmo popularidade àquilo que se noticia.

Ela está adequada. Essa notícia foi utilizada, prioritariamente, a norma-padrão da língua. O texto ainda faz referência à hashtag #FridaysforFuture, um termo ligado ao mundo virtual e associado, de modo especial, às redes sociais, dando visibilidade e até mesmo popularidade àquilo que se noticia.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

IDENTIFIQUE o provável perfil do público leitor dessa notícia, “Jovens ativistas fazem greve para salvar o planeta das mudanças climáticas”, e o suporte no qual ela pode ter sido veiculada. JUSTIFIQUE a sua resposta.

Público-alvo: leitores em geral - leitor modelo - pois é um assunto que interessaria a qualquer público.

Foi publicada no portal National Geographic, que faz referências às publicações impressas da revista de mesmo nome, bem como aos vídeos e programas que compõem a grade do canal, também homônimo, na TV paga.

A notícia foi publicada em mídia digital, mas NÃO poderia ter sido publicada em mídia impressa sem necessidade de adaptação.

Público-alvo: leitores que se interessam por assuntos de ativismo ambiental, de modo especial ao tema “mudanças climáticas”.

Foi publicada no portal National Geographic, que faz referências às publicações impressas da revista de mesmo nome, bem como aos vídeos e programas que compõem a grade do canal, também homônimo, na TV paga.

A notícia foi publicada em mídia digital, mas também poderia ter sido publicada em mídia impressa sem necessidade de adaptação.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Todos os gêneros textuais possuem uma finalidade discursiva específica, a qual os textos exemplares de cada gênero, normalmente, atendem. Tendo em vista essa informação, COMENTE a finalidade discursiva da notícia lida, “Jovens ativistas fazem greve para salvar o planeta das mudanças climáticas”.

A finalidade discursiva da notícia é, prioritariamente, levar informação aos leitores, que encontram no texto o motivo de uma greve de estudantes noticiada no mundo inteiro. Trata-se, portanto, de uma notícia de relevância social, pois explica a greve, divulga a campanha dos estudantes CONTRA as mudanças climáticas e chama a atenção para a necessidade de se discutir uma nova postura de países e sociedades em todo o mundo.

A finalidade discursiva da notícia é, prioritariamente, entreter os leitores, sobre o motivo de uma greve de estudantes noticiada no mundo inteiro. Trata-se, portanto, de uma notícia de relevância social, pois explica a greve, divulga a campanha dos estudantes FAVORÁVEIS as mudanças climáticas e chama a atenção para a necessidade de se discutir uma nova postura de países e sociedades em todo o mundo.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

IDENTIFIQUE duas características que permitem classificar o texto: “Terceira idade é o grupo que mais cresce em rede social”, como uma reportagem. JUSTIFIQUE a sua resposta.

Características que podem ser identificadas no texto são o fato de este trazer resultados de um levantamento realizado por uma consultoria, indicando que o grupo de idosos foi o que mais cresceu em número de perfis no Facebook. Além disso, o texto traz depoimentos de pessoas entendidas do assunto (Henkel) e de uma usuária da rede (Thereza Ribeiro) que ilustra o grupo social que mais tem crescido.

Características que podem ser identificadas no texto são o fato de este trazer assuntos relevantes para os leitores, indicando que o grupo de idosos foi o que mais cresceu em número de perfis no Facebook. Além disso, o texto é bem estruturado, utilizando vários recursos como a paragrafação, frases na ordem direta e uma linguagem bem elaborada.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

IDENTIFIQUE o assunto central e o objetivo dessa reportagem, “Terceira idade é o grupo que mais cresce em rede social”: informar, chamar a atenção ou sensibilizar. JUSTIFIQUE a sua resposta.

O assunto central do texto é o aumento de grupos da terceira idade no Facebook e o objetivo pretendido pelo autor da reportagem é sensibilizar aos leitores sobre tal fato – mostrando os perigos oferecidos pelas redes sociais –, destacando que essa presença dos idosos na rede os influenciam, tornando-os cada vez mais dependentes.

O assunto central do texto é o aumento de grupos da terceira idade no Facebook e o objetivo pretendido pelo autor da reportagem é informar aos leitores sobre tal fato – mostrando dados e depoimentos –, destacando que essa presença na rede influencia até mesmo na independência que muitos idosos têm para comprar pela web e experimentar aplicativos de transporte e streaming.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Nessa reportagem, “Terceira idade é o grupo que mais cresce em rede social”, é possível inferir o ponto de vista do autor sobre o assunto noticiado? JUSTIFIQUE a sua resposta com elementos do texto, caso seja necessário.

O texto foi redigido com imparcialidade, não sendo possível, portanto, identificar o ponto de vista do autor. Ele foi objetivo na redação de seu texto e preocupou-se em destacar a opinião apenas de seus entrevistados.

O texto foi redigido com parcialidade, sendo possível, portanto, identificar o ponto de vista do autor. Ele foi subjetivo na redação de seu texto e preocupou-se em destacar a sua opinião.

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