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Patricia Carvalho
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Um requisito básico da Avaliação de Desempenho é a imparcialidade e a objetividade. No entanto na empresa XYZ, o consultor Reginaldo percebeu que existe uma cultura muito paternalista, o leva alguns avaliadores, por exemplo, favorecerem pessoas de que (1) gostam independente de sua competência profissional e de seus resultados ou (2) que vinham apresentando desempenho desfavorável e que perto do período das avaliações demonstram produtividade. Esses erros de propensão causado geralmente porque os avaliadores não conseguem se desligar emocionalmente podem ser classificados nos exemplos 1 e 2, respectivamente como:
Influência do relacionamento pessoal em detrimento real do desempenho e efeito de recenticidade.
Efeito Halo e propensão a rigor.
Erro de tendência central e efeito Halo.
Propensão de complacência e avaliação rigorosa.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
São processos da administração de recursos humanos:
Ambientais, organizacionais e individuais.
Agregar, aplicar, recompensar, desenvolver, manter e monitorar.
Novas tecnologias, gestão por competências e remuneração.
Relações industriais e departamento de administração de RH.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
É um dos princípios gerais para a gestão de desempenho de pessoas:
Deve ser um processo contínuo e não um ritual mecânico
Funciona mesmo sem a "compra" do processo pelos gerentes de linha
O apoio e entusiasmo da direção executiva da organização não são imprescindíveis
Não necessita diálogo contínuo entre gestores e subordinados
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Nos últimos anos, o tema competência entrou na pauta das discussões acadêmicas e empresariais, associado a diferentes instâncias de compreensão: no nível da pessoa (competência do indivíduo), das organizações e dos países (sistemas educacionais e formação de competências). Com relação a definição de competência do indivíduo, indique a a alternativa correta.
Saber ser, incluindo atitudes que sustentam os comportamentos das e a forma como realizam suas tarefas.
Um saber agir responsável e reconhecido, que implica mobilizar, integrar, transferir conhecimentos e habilidades, que associem valor econômico à organização e valor social ao indivíduo.
Conjunto de tarefas inerentes ao cargo, que mobiliza o indivíduo face a uma situação cada vez mais mutável e complexa.
Conhecimentos específicos sobre o trabalho que deve ser realizado.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Um dos principais instrumentos para a gestão do desempenho é a avaliação, a qual, pode basear-se em instrumentos de medida objetivos ou subjetivos, estes últimos baseados em percepções e opiniões do avaliador, ensejando alguns riscos de desvios ou erros de avaliação. Nesse contexto, uma avaliação contaminada por recenticidade ocorre quando o avaliador
leva em conta apenas os últimos acontecimentos, com os correspondentes erros e acertos do avaliado.
permite que ressentimentos ou percepções de cunho pessoal se sobreponham à avaliação técnica da performance do avaliado.
generaliza um aspecto extremamente positivo ou negativo da atuação do avaliado para todos os demais fatores que deveriam ser avaliados separadamente.
projeta qualidades e defeitos que são do próprio avaliador, contaminando seu julgamento quanto ao avaliado.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
A adoção da gestão estratégica de pessoas por competências pressupõe a etapa de mapeamento de competências, na qual
são identificadas as forças e fraquezas da organização e os desafios e oportunidades para sua atuação.
são classificados os profissionais mais habilitados para as posições e funções estratégicas.
são aplicadas técnicas e dinâmicas para o desenvolvimento das competências desejadas para a organização.
se identificam as habilidades comportamentais e técnicas desejáveis para cada cargo da organização.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
As tarefas de Gestão de Pessoas mudaram com o tempo. Hoje, elas são desempenhadas nas organizações por dois grupos de executivos: de um lado os gerentes de linha que estão envolvidos diretamente nas atividades de gestão de pessoas por serem responsáveis pela utilização eficaz de seus subordinados e, de outro, os especialistas em gestão de pessoas que atuam como
consultores internos.
analistas técnicos.
fiscais da conduta de liderança.
assessores de linha.
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