Taller de herramientas de evaluación

Proceso pedagógico, sistemático y reflexivo que permite interpretar la información acerca del nivel de logro alcanzado por los estudiantes, en las competencias esperadas:

• Evaluación

• Heteroevaluación

• Indicador de logro

• Evaluación diagnóstica

Son las funciones de la evaluación:

• Heteroevaluación, autoevaluación, coevaluación

• Diagnóstica, formativa, sumativa

• Holística, participativa, flexible

La evaluación sumativa permite determinar el avance de los estudiantes, así como la toma de decisiones que faciliten el desarrollo de las competencias propuestas.

• Falso

• Verdadero

El proceso de mejoramiento tiene como finalidad mejorar el nivel de logro de los aprendizajes.

• Verdadero

• Falso

Son características de la evaluación de los aprendizajes:

• Científica

• Sistemática

• Flexible

• Participativa

• Todas las anteriores