Exámen Complexivo

¿Cuáles son las técnicas e instrumentos de evaluación?

• Entrevista, observación , Diálogo

• Fichas de matricula, Fichas de entrevista

¿Qué son los instrumentos de evaluación?

• Anecdotario, Ficha de matrícula, Ficha de entrevista, Lista de cotejo, Tabla cualitativa, Portafolio, Autoevaluación, Informe formal cualitativo.

• Observación, Entrevista, Diálogo

¿Cuáles son los momentos del juego trabajo?

• Planificación, Desarrollo, Orden y Socialización

• Dimensión física, funcional, relacional, temporal.

¿Cuáles son los momentos de la experiencia de aprendizaje?

• Inicio, Desarrollo, Cierre

• Planificación, Orden , Desarrollo, Socialización

¿Cuáles son las dimensiones para organizar un ambiente de aprendizaje?

• Dimensión física, funcional, relacional, temporal.

• Dimensión orden, socialización, temporal, ubicación y espacial

El Rol del Docente es?

• Dirigir el proceso de aprendizaje.

• Diseñar las experiencias de aprendizaje.

• Transmitir valores, fomenta la participación de sus estudiantes.

• Todas las anteriores

¿Cuáles son las características del diseño curricular?

• Coherencia, Flexibilidad, Integración curricular, progresión y comunicabilidad

• Introducción, antecedentes, fundamentación,

• Enfoque, estructura curricular, diseño curricular.

¿Cuáles son los ejes de desarrollo y aprendizaje?

• Descubrimiento del medio natural y cultural,

• Desarrollo personal y social.

• Expresión y comunicación

• Todas las anteriores

¿Cuáles son los ámbitos en el subnivel Inicial 1?

• Vinculación emocional y social, Descubrimiento del medio natural y cultural, Manifestación del lenguaje verbal y no verbal, Exploración del cuerpo y motricidad.

• Identidad y Autonomía, Convivencia, Expresión Artística, Comprensión y expresión del Lenguaje, Relaciones lógico matemáticas, Expresión corporal y motricidad. Relación con el medio natural y cultural.

¿Qué indica el Perfil de Salida del estudiante?

• Es la descripción de los desempeños esenciales con los que el niño debe salir al terminar el Nivel de Educación Inicial.

• Indica los campos generales de desarrollo y aprendizaje.

• Responde a las preguntas ¿Qué deberían saber los niños de educación inicial?