старт4

Бейімделу, бағытта болу негізі анықтайды:

• қозғалысты орындаудың негізгі күшін, ретін, жағдайын

• жалпы қисындылық қозғалыс жобасын

• негізгі тірек нүктелерін

Қозғалыс шеберлігі түсінігін айқындайды:

• адамның қозғалыс мүмкіндігін іске асыру жолы

• адамның қозғалыс мүмкіндігін автоматты түрде іске асыру жолы

• адамның қозғалыс мүмкіндігін білім арқылы, ал қосалқы бағыты автоматты түрде іске асырылады

Қозғалыс дағдысының негізгі айырмашылығы:

• автоматты түрдегі қозғалыс

• қозғалыс біркелкілігі

• қызмет өлшемдерінің стереотиптілігі

Қозғалысқа оқытудың бірінші кезеңінің мақсаты:

• қозғалысты бірыңғай орындау

• қозғалыс техникасын бөлшектеп қолдану

• қозғалыс тәжірибесін орындауды оқыту негізін қалыптастыру

Күрделі қозғалысқа оқытудың бірінші кезеңінде қолданылатын әдіс:

• бірыңғай құрастырылған

• бөлшектелген

• ойын

Қозғалысқа оқытудың екінші кезеңінің мақсаты:

• қозғалыс тәжірибесін қалыптастыруды аяқтау

• қозғалысты оқытуда жалпы көзқарасты қарастыру

• қозғалыс техникасын әрі қарай оқытуды жалғастыру

Қозғалысқа оқытудың екінші кезеңінде қолданылатын негізгі тәжірибелік оқыту әдісі:

• сөзді қолдану

• түйіндестіру

• бірқалыпты жаттығу орындау

Қозғалысқа оқытудың үшінші кезеңінің соңғы мақсаты:

• қозғалыс шеберлігін білу

• қозғалыс шеберлігі қалыптасуының бітімі

• қозғалыс дағдысының белгіленген деңгейіне дейін білу

Қозғалысқа оқытудың үшінші кезеңінде шешілетін міндеттерді ажыратып көрсет:

• қозғалыс шеберлігін дағдыға айналдыру

• қозғалыс техникасының негізін үйрену

• қозғалыс техникасының тұрақтылығын, вариативтілігін, сенімділігін, үнемділігін қамтамасыз ету

Оқытудың үшінші кезеңінде көбірек қолданылатын әдіс:

• оқытудың үшінші кезеңінде осы аталған барлық әдістер қолданады

• үлгі қалыпты қайталау әдісі

• ойын және сайыс (жарыс) әдісі