Lectura Crítica 2

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Lectura Crítica 2

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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4. En las expresiones subrayadas, el sujeto (s) hace referencia a

A. el Rey Alfonso y sus soldados.

B. Mio Cid y sus hombres.

C. los convidados del Rey.

D. la gente del lugar.

2.

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5. La expresión subrayada en la primera estrofa del texto indica que lo escrito por el Rey fue

A. una orden de destierro.

B. una acusación.

C. un decreto de desalojo.

D. una excomunión.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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6. Dados los elementos estructurales y de contenido presentes en este fragmento, se puede afirmar que la obra " Cantar del Mio Cid" corresponde al

A. teatro o dramática.

B. genero lírico.

C. relato histórico.

D. subgénero cuento.

4.

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7. La información del esquema anterior sirve al lector para

A. conocer el origen del lenguaje.

B. clasificar las lenguas antiguas.

C. identificar la formación del idioma español.

D. identificar el avance de su lengua oficial.

5.

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8. En la información textual: Invasiones germánicas: suevos, alanos, vicigodos..., los puntos sucesivos indican qué

A. existieron más culturas germánicas.

B. las invasiones germánicas aún continúan.

C. el complemento de la idea es indefinido.

D. el tema es completamente indefinido.

6.

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9. En el contenido de la información anterior, vemos el uso de los puntos (:) con frecuencia. Este signo ortográfico tiene como propósito:

A. La separación de las ideas.

B. La enumeración o clasificación,

C. Definir la información.

D, Precisar los detalles.

7.

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10. ¨La segunda idea del contenido anterior permite

A. reconocer el lenguaje del romance.

B. conocer el significado del estilo literario.

C. identificar la estructura textual del romance.

D. observar un ejemplo de esta tipología textual.

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