
Ley 27/2007
Authored by Raquel Campos
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué principios generales rigen dicha ley?
Transversalidad, accesibilidad universal, libertad de elección, no discriminación, generalización y normalización
Transversalidad, accesibilidad universal, libertad de elección, no discriminación, inclusión y normalización
Transversalidad, accesibilidad universal, libertad de elección, no discriminación, integración y normalización
Transversalidad, accesibilidad universal, libertad de elección, no discriminación y normalización
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿En qué áreas debe aplicarse el reconocimiento de las lenguas de signos españolas y la regulación de medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas?
En los bienes y servicios a disposición del público
En la participación política y en las relaciones con la Administración Pública
En los transportes y en los medios de comunicación social/telecomunicaciones
Todas las opciones anteriores son correctas
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es una persona sordociega?
Aquella que es totalmente sorda y ciega
Aquella con un deterioro combinado (vista y oído) y que presenta dificultades para acceder a la información, comunicación y movilidad
Aquella que presenta restos auditivos y/o visuales
No hay ninguna opción correcta
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué lenguas de signos están reconocidas en nuestro país?
Española y catalana
Española, catalana y vasca
Española
Española y vasca
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿La lengua de signos está reconocida oficialmente en España como una lengua más?
No, aunque presenta características
gramaticales, sintácticas y léxicas propias
No, porque aún no se han aprobado ciertas normas en relación a ella (p.e. Estatutos de Autonomía)
Sí, recientemente se han aprobado numerosas normas con el fin de establecer su importancia y reconocimiento
Sí, pero solo la lengua de signos española. La catalana no
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es la educación bilingüe en el ámbito de la discapacidad auditiva?
Es un proceso de enseñanza-aprendizaje que se lleva a cabo en un entorno en el que coexisten dos o más lenguas de uso vehicular
Es un proceso de enseñanza-aprendizaje donde únicamente las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas utilizan indistintamente lenguas orales y de signos españolas
En el caso de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas se referirá al uso vehicular de las lenguas orales reconocidas oficialmente y las lenguas de signos españolas
A y C son correctas
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la diferencia entre intérprete de lengua de signos y el guía-intérprete de lengua de signos?
Ninguna, son sinónimos y se utilizan indistintamente
El intérprete es para personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas. El guía-intérprete para sordociegas.
El intérprete traduce información. El guía-intérprete traduce la información y sirve de enlace entre las personas sordociegas y el entorno
B y C son correctas
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