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Actividad 3, 4 y 6_CTE_6

Authored by Luz Selenne García Perea

Education

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Actividad 3, 4 y 6_CTE_6
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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • Ungraded

3.- Reflexione sobre usted:


¿Cómo se siente actualmente?

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2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • Ungraded

3.- Reflexione sobre usted:


¿Ha realizado alguna acción para mejorar su estado socioemocional?

No

Practico algún deporte

Actividades de relajación y esparcimiento

Soy mas expresivo de mis emociones o sentimientos

Desarrollo de empatía

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • Ungraded

3.- Reflexione sobre usted:


¿Qué formas de actuación de sus autoridades escolares favorecen que usted se sienta mejor emocionalmente? ¿Qué apoyos esperaría recibir de las mismas para sentirse mejor?

Mejora del trabajo en equipo

Mayor empatía

Gestión de cursos para mejorar las habilidades tecnológicas del colectivo docente

Mayor descarga administrativa del docente

Mantener y propiciar mayor comunicación del colectivo docente

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • Ungraded

4.-¿Cómo fue su experiencia al realizar alguna acción para gestionar sus emociones y los beneficios que obtuvo, en lo personal, en su práctica docente y en su relación con sus estudiantes y compañeros docentes.

Mejora del rendimiento laboral

Protege y evita el estrés

Mejora las relaciones interpersonales

Reduce la ansiedad y ayuda a superar la depresión

Favorece el bienestar psicológico

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • Ungraded

6. Compartan sus experiencias a partir de las reflexiones realizadas en las actividades 3 y 4.


¿Qué estados emocionales prevalecen tanto en ustedes como en sus estudiantes?

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6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

6. Compartan sus experiencias a partir de las reflexiones realizadas en las actividades 3, 4 y 5.


¿Qué dificultades han enfrentado para reconocer y trabajar el aspecto emocional con sus NNA?

Falta de recursos y de planeación de actividades por parte del docente

Poca empatía de los alumnos

Ninguna dificultad

No he trabajado la gestión de emociones con mis alumnos

Poca comunicación con mis alumnos

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