Rol del Docente Titular y Auxiliar

Dentro de los roles de los docentes titulares están ...

• Llamar la lista

• Apoyar en la elaboración del (PEI)

• Velar porque todos tengan todos sus trabajos en tiempo y forma

• Velar por la limpieza y la alimentación de los niños

Dentro de mis funciones como Titular se encuentra ... elaborar e implementar las planificaciones, teniendo en cuenta las propuestas en la plataforma “Tu escuela en casa”

• Falso

• Verdadero

El docente titular debe

• Llevar un registro de las actividades desarrolladas semanalmente.

• Usar materiales con intencionalidad pedagógica

• Cooperar con la comunidad educativa en las actividades tendientes a mejorar las condiciones de aprendizaje significativas de los niños.

• Todas son correctas

Actividades del docente, requeridas exclusivamente para la modalidad virtual:

• Reunirse diariamente con los niños con un mínimo de 40´

• Recomendar que una persona mayor acompañe a sus hijos en el proceso.

• Hacerles llegar las actividades en el formato de libros

• Utilizar la plataforma de Teams para reunirse con los niños

Actividades requeridas exclusivamente para la modalidad presencial

• Responsabilizarse de la bioseguridad y protección de los niños.

• Responsabilizarse que los niños llevan el uniforme correcto.

• Velar que logren las habilidades básicas de adquisición de la lectoescritura.

• Velar que logren las habilidades básicas de adquisición de la matemática.

• todas son correctas

Rol del docente auxiliar

• Llevar un registro de las actividades desarrolladas semanalmente.

• Elaborar Informes de las actividades de acuerdo a las funciones expuestas y remitir a la Dirección General de Educación Inicial, de manera mensual.

• Mantener una conducta ética acorde con la dignidad del cargo.

• Todas son correctas

El docente auxiliar debe acompañar conjuntamente con la docente titular el proceso pedagógico, monitoreo y evaluación de los niños.

• Falso

• Verdadero

El docente auxiliar debe

• Informar al Docente Titular situaciones particulares de cada niño si fuere necesario.

• Informar al Director situaciones particulares de cada niño si fuere necesario.

• Informar a la Familia sobre situaciones particulares de cada niño si fuere necesario.

• Informar al Psicólogo situaciones particulares de cada niño si fuere necesario.