Tema 15.9 - RDL 1/2013, P. Discapacidad e Inclusión Social

Tema 15.9 - RDL 1/2013, P. Discapacidad e Inclusión Social

University

18 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Tercer Parcial (Educación Especial)

Tercer Parcial (Educación Especial)

University

20 Qs

Introducción a la Terapia Física y Rehabilitación

Introducción a la Terapia Física y Rehabilitación

1st Grade - University

15 Qs

Educación Intercultural

Educación Intercultural

University

16 Qs

PSICOPEDAGOGIA

PSICOPEDAGOGIA

1st Grade - University

15 Qs

RBC

RBC

University

15 Qs

Mapeo de conocimientos

Mapeo de conocimientos

University

16 Qs

T.16 Discapacidad visual

T.16 Discapacidad visual

University

13 Qs

D3-L9 INCLUSION DE PEC

D3-L9 INCLUSION DE PEC

University

19 Qs

Tema 15.9 - RDL 1/2013, P. Discapacidad e Inclusión Social

Tema 15.9 - RDL 1/2013, P. Discapacidad e Inclusión Social

Assessment

Quiz

Education

University

Hard

Created by

Martín Luis Acosta Lavié

FREE Resource

18 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Real Decreto Legislativo 1/2013, Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su Inclusión Social.


Artículo 1. Esta ley tiene por objeto:

Garantizar el derecho a la igualdad de oportunidades y de trato, así como el ejercicio real y efectivo de derechos por parte de las personas con discapacidad en igualdad de condiciones respecto del resto de ciudadanos y ciudadanas.

Esta ley tiene por objeto establecer medidas para garantizar y hacer efectivo el derecho a la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad.

Esta ley tiene por objeto establecer medidas para garantizar y hacer efectivo el derecho a la inclusión social de oportunidades de las personas con discapacidad.

Todas son falsas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Artículo 2. Definiciones.


A efectos de esta ley se entiende por Discapacidad: ...............

Es una situación que resulta de la interacción entre las personas con deficiencias previsiblemente permanentes y cualquier tipo de barreras que limiten o impidan su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás.

Falta o limitación de alguna facultad física o mental que imposibilita o dificulta el desarrollo normal de la actividad de una persona.

Es un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación.

Todas son falsas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Artículo 2. Definiciones.


A efectos de esta ley se entiende por Discriminación por asociación: ...............

Trato diferente y perjudicial que se da a una persona por motivos de raza, sexo, ideas políticas, religión, etc.

Existe cuando una persona o grupo en que se integra es objeto de un trato discriminatorio debido a su relación con otra por motivo o por razón de discapacidad.

Protección de carácter extraordinario que se da a un grupo social históricamente discriminado.

Todas son falsas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Artículo 4. Titulares de los derechos.


¿Quiénes tendrán la consideración de personas con discapacidad ?

Aquellas a quienes se les haya reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33%.

Aquellas a quienes se les haya reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 35%.

Aquellas a quienes se les haya reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 37%.

Aquellas a quienes se les haya reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 43%.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Artículo 5. Ámbito de aplicación.


Las medidas específicas para garantizar la igualdad de oportunidades, la no discriminación y la accesibilidad universal se aplicarán, en los ámbitos siguientes:

Telecomunicaciones y sociedad de la información.

Espacios públicos urbanizados, infraestructuras y edificación.

Patrimonio cultural, de conformidad con lo previsto en la legislación de patrimonio histórico.

Empleo.

Todas son correctas.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

CAPÍTULO IV. Derecho a la educación.


Las personas con discapacidad tienen derecho a una ...............

Educación mixta, de calidad y gratuita, en igualdad de condiciones con las demás.

Educación inclusiva, de calidad y gratuita, en igualdad de condiciones con las demás.

Educación exclusiva, de calidad y gratuita, en igualdad de condiciones con las demás.

Todas son falsas.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

CAPÍTULO V. Derecho a la vida independiente.


Medidas de acción positiva:

Medidas para facilitar el estacionamiento de vehículos.

Subsidio de movilidad y compensación por gastos de transporte.

Reserva de viviendas para personas con discapacidad y condiciones de accesibilidad.

Concepto de rehabilitación de la vivienda.

Todas son verdaderas.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?