
Examen metodología
Authored by Lucero Sánchez
Professional Development
12th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Danhke (1989) distingue algunos tipos de fuentes de información, cuáles propone.
Impresas, electrónicas y gráficas.
Primarias y secundarias.
Primarias, secundarias y terciarias
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Este tipo de información suele estar en libros, revistas científicas y de entretenimiento, periódicos, diarios, documentos oficiales de instituciones públicas, informes técnicos y de investigación de instituciones públicas o privadas, patentes, normas técnicas; contienen información nueva y original, resultado de un trabajo intelectual.
Primarias
Secundarias
Terciarias
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
Es una de las fases esenciales del trabajo de investigación, y se realiza al término del proyecto.
Procesamiento de datos
Informe final
Resultados
Análisis de datos
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Estos estudios se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problemas de investigación poco estudiado, sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos y obtener información.
Exploratorios
Descriptivos
Correlacionales
Explicativos
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Estos estudios tienen como propósito conocer la relación que existe entre dos o más conceptos, categorías o variables en un contexto en particular. Se analiza la relación entre dos variables.
Exploratorios
Descriptivos
Correlacionales
Explicativos
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Seleccione la función que no corresponda al marco teórico en una investigación cuantitativa.
Prevenir errores
Orientar sobre la realización del estudio
Conduce al establecimiento de conclusiones
Documenta la necesidad de hacer el estudio
Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Este concepto define el grado en que el instrumento produce resultados consistentes y coherentes.
Validez
Coherencia
Confiabilidad
Sensibilidad
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