CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC HÀNH VI: Ý thức bảo vệ môi trường

Tác nhân chủ yếu gây ra ô nhiễm môi trường là:

• Do các loài sinh vật trong quần xã sinh vật tạo ra

• Các điều kiện bất thường của ngoại cảnh, lũ lụt, thiên tai

• Tác động của con người

• Sự thay đổi của khí hậu

Biện pháp nào sau đây được coi là hiệu quả nhất trong việc hạn chế ô nhiễm môi trường?

• Trồng nhiều cây xanh

• Giáo dục nâng cao ý thức cho mọi người về bảo vệ môi trường

• Xây dựng các nhà máy xử lí rác thải

• Bảo quản và sử dụng hợp lí hoá chất bảo vệ thực vật

Theo anh chị, hoạt động Giáo dục hành vi học sinh về ý thức bảo vệ môi trường chỉ phù hợp với lứa tuổi nào?

• Lứa tuổi mầm non

• Lứa tuổi cấp tiểu học

• Lứa tuổi cấp trung học

• Mọi lứa tuổi học sinh

Theo anh chị, hoạt động giáo dục hành vi về ý thức bảo vệ môi trường nào sau đây phù hợp với lứa tuổi cấp tiểu học?

• Hướng dẫn các em vứt rác đúng nơi quy định

• Tái chế rác thải nhựa thành đồ dùng học tập

• Hướng dẫn cách chăm sóc cây xanh trong khuôn viên trường

• Tuyên truyền và khuyến khích phận loại rác thải

Anh/chị sẽ sử dụng kênh thông tin nào sau đây để cập nhật tình trạng Khí hậu toàn cầu?

• WHO (World Health Organization)

• UN (United Nations)

• WMO (World Meteorological Organization )

• WTO (World Trade Organization)

Truyện dân gian “Sơn Tinh – Thủy Tinh” là ngụ ngôn cho hiện tượng gì?

• Hạn hán

• Ngập mặn

• Nắng nóng

• Lũ lụt

Theo anh/chị, những hoạt động giáo dục hành vi học sinh về ý thức bảo vệ môi trường nào thích hợp với cấp khối anh/ chị đang công tác?

Hãy ghi rõ đối tượng và 1 hoạt động a/c đề xuất!