Evaluación de la actividad

El profesorado de todas las asignaturas, ciclos y modalidades debe promover actividades para fomentar el gusto y el placer por la lectura y la escritura.

• Falso

• Verdadero

¿Se debe propiciar la integración de la familia en los procesos de fomento de la lectura en la primera infancia?

• Sí

• No

El fomento de la lectura y la escritura en población en condición de discapacidad, en población sorda y en población indígena son prioridades que establece la Política de Fomento de la Lectura.

• Falso

• Verdadero

El taller de lectura y escritura creativas es una estrategia de mediación pedagógica que promueve habilidades como el pensamiento crítico, aprender a aprender, creatividad e innovación y comunicación; por tanto, se recomienda implementarlo

• en niveles de la Educación General Básica.

• preferiblemente en niveles de la Educación Diversificada.

• exclusivamente en las modalidades de Educación de Personas Jóvenes y Adultas.

• en cualquier asignatura, ciclo y modalidad del sistema educativo costarricense.

El Ministerio de Educación Pública tiene el objetivo de unirse mediante la Maratón Nacional de Lectura ¡Costa Rica lee!, que tiene como lema

• A-¡Pura lectura, pura vida, pura cultura...!

• B-¡Pura cultura…! Pura vida, Pura lectura!

• C- ¡Pura vida, Pura lectura! Pura cultura!

El acto de leer es un tesoro de los más preciados que debemos conservar y defender desde lo más profundo de la esencia humana, ya que nos conlleva a la comprensión, placer, felicidad, aprecio estético del texto y gozo con la lectura.

• Falso

• Verdadero

¿A quién está dirigida la maratón de lectura? A la comunidad educativa de

• Preescolar, primaria, y secundaria docentes de todas las asignaturas, bibliotecólogos escolares.

• Personal administrativo, profesionales en orientación, conserjes, personal de los comedores escolares entre otros.

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