UNI S18
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Hard
Matty Murga
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6 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Definiciones: Elija la definición correcta de la palabra subrayada.
Para determinar si era seda o nylon, el comprador tocó la tela.
Conocer una cosa tan claramente como si se tocara.
Tocar repetidamente algo ajándolo o desluciéndolo.
Empezar una acción con mucho ánimo o con irreflexión.
Llegar a algo con la mano, sin asirlo.
Parangonar algo con otra cosa para ver si es adecuada.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Analogías
HANGAR : AVIÓN::
ropero : casaca
biblioteca : diccionario
bandada : ave
puna : alpaca
cava : vino
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Precisión léxica
Para una persona justa, es imposible pensar que la ley permita la impunidad.
expresar
concebir
creer
justificar
imaginar
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES
______ la oposición es mayoritaria, la bancada oficialista del Congreso tiene dificultades para lograr un consenso en temas vitales; _______, hasta ahora, no existe acuerdo en leyes vinculadas con la salud reproductiva. _______, sí consigue mayoría absoluta cuando propone beneficios salariales para los mismos congresistas.
Aunque – por tanto – No obstante
Porque – en consecuencia – Por ejemplo
Pese a que – sin embargo – Aunque
Ya que – por ejemplo – Sin embargo
Si – verbigracia – Pese a ello
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Información eliminada
I. Ocurre algo muy curioso en los países con más recursos: las alergias y enfermedades autoinmunes son mucho más frecuentes que en cualquier otro sitio. II. Las estadísticas indican que, de hecho, son más frecuentes de lo que deberían ser. III. Ante esto, más de un investigador se ha preguntado seriamente por qué ocurre y así surgió la hipótesis de la higiene. IV. Según ella, la higiene excesiva impide que los pequeños se enfermen, lo que resulta perjudicial a largo plazo. V. Diversos estudios han confirmado que es mejor dejar a los niños que se enfermen de vez en cuando para que su sistema inmunitario madure correctamente.
I
II
III
IV
V
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Plan de redacción
INCUBACIÓN DE LA AVISPA POMPÍLIDA
I. Abandono del nido de la avispa pompílida y vuelo con el fin de encontrar una nueva incubadora para otro huevo.
II. Vuelo aparentemente sin meta concreta, saqueo de flores y exploración del suelo por parte de la hembra luego de la fecundación.
III. Las avispas pompílidas: solitarias e irreductibles enemigas de las arañas, a las que capturan y matan para alimentar a sus larvas.
IV. Conducción de la araña hacia un rudimentario nido excavado en el suelo, amputación de las patas de la araña y depósito del huevo.
V. Búsqueda específica de una araña en la que inocular el líquido paralizante que convertirá a la presa en una eficiente incubadora.
III-II-V-IV-I
I-II-IV-V-III
III-II-I-V-IV
III-IV-V-II-I
I-III-II-V-IV
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