Lec/Crit secundaria variado

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7th - 11th Grade

10 Qs

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Lec/Crit secundaria variado

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Assessment

Quiz

Education

7th - 11th Grade

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Created by

Yeifer Naranjo

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

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Te han pedido planear la composición de un texto argumentativo respecto a la columna de opinión de Silva Romero; para ello debes considerar los aspectos clave de su postura en una de las siguientes opciones:

a toda protesta colombiana le llega su pero; altos funcionarios del Gobierno fantasean con manifestaciones ordenadas; los futbolistas merecen que se les cumplan sus derechos.

Sale a la luz una posible reforma pensional; el dialogo entre Dimayor y los futbolistas; hay dirigentes y barras bravas que siguen sintiéndose excepciones a las reglas.

A toda protesta colombiana le llega su pero; el dialogo entre Dimayor y los futbolistas; hay dirigentes y barras bravas que siguen sintiéndose excepciones a las reglas.

a toda protesta colombiana le llega su pero; el dialogo entre Dimayor y los futbolistas; los futbolistas merecen que se les cumplan sus derechos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

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Debes planear la escritura de un texto narrativo sobre la problemática denunciada en el texto de Silva Romero; para ello debes elegir una de las siguientes opciones:

La dirigencia del futbol en Colombia es injusta con los jugadores.

La dirigencia del futbol en Colombia es justa con los jugadores.

Los jugadores de futbol en Colombia protestan injustamente.

A los jugadores de futbol en Colombia se les cumple todos sus derechos.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

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El autor ha elegido llamar a sus personajes, no por un nombre, sino mediante el uso de una letra del alfabeto; esto puede significar que el tema del amor es

contundente y real

frívolo y banal

importante y difícil

mágico y repetitivo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

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la intención comunicativa del autor con su texto puede ser:

Realizar una critica al concepto del amor entre las personas.

Realizar una exaltación al concepto del amor entre las personas.

Realizar una parodizaciòn al concepto del amor entre las personas

Realizar una satirizaciòn al concepto del amor entre las personas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

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Te han pedido planear la composición de un texto que reúna las principales impresiones del Foro Nacional de Competencias Ciudadanas; para ello, debes elegir una de las siguientes opciones:

El arte de comprender a los otros; de saber escuchar; de hacer aportes diferentes a la calidad educativa.

Todos poseemos diferentes saberes; debemos aprender a escucharnos mutuamente; la tarea de colocarnos en su lugar.

Todos poseemos diferentes saberes; en saber escuchar; la tarea de colocarnos en su lugar.

El arte de comprender a los otros; de saber escuchar; todos poseemos diferentes saberes.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

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Teniendo en cuenta que para tu plan de texto debes considerar los tipos de párrafo; en el texto anterior se han usado los siguientes tipos:

Introducción, desarrollo de concepto, causa-efecto

Causa-efecto, comparación-contraste, desarrollo de concepto

Desarrollo de concepto, causa-efecto, comparación-contraste.

Introducción, descriptivo, problema-solución.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

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Te han pedido planear un documento donde uses los actos del habla de tipo directivo usados en el texto; para ello, debes elegir una de las siguientes opciones:

"Diles que no me maten, Justino! Anda, vete a decirles eso"

"Justino apretó los dientes y movió la cabeza diciendo (...)"

"(...) Y ahora era ya entrada la mañana y el seguía todavía allí"

"Don Lupe Terreros, el dueño de la Puerta de piedra, por mas señas su compadre".

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