Evaluación Psicopedagógica

"Fija las normas para determinar a los estudiantes con NEE beneficiarios de las subvenciones para educación especial" Lo anterior, hace referencia a:

• Decreto N°83

• Ley General de Educación

• Ley 20.422

• Decreto N°170

"Establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad" Lo anterior, corresponde a:

• Decreto N°1300

• Ley General de Educación

• Decreto N°170

• Ley 20.422

“Su campo de acción involucra escuelas regulares y especiales de lenguaje” Con esto, nos referimos a:

• Decreto N°170

• Decreto N°1300

• Decreto N°83

• NEE de carácter transitorias

Cuando hablamos de este concepto, nos referimos a los apoyos que requiere un/a estudiante para aprender y participar durante toda su vida escolar:

• NEE de carácter permanente

• NEE de carácter transitoria

• Adecuaciones curriculares

• Diseño Universal de Aprendizaje

Entre los diagnósticos que se consideran en una NEET, podemos encontrar:

• Discapacidad visual y auditiva

• Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) y Trastorno del Espectro Autista (TEA)

• TEL y Dificultad Específica del Aprendizaje (DEA)

• TEA y DEA

¿Quién es el profesional idóneo para diagnosticar una Discapacidad Intelectual?

• Profesor/a de Educación Diferencial

• Neurólogo

• Psicólogo

“Todos los estudiantes con NEE requieren de adecuaciones curriculares de objetivos” Lo anterior, es:

• Verdadero

• Falso

“Al hablar de Diseño Universal del Aprendizaje y Adecuaciones Curriculares, nos referimos a la misma estrategia” Lo anterior, es:

• Verdadero

• Falso

“Estrategia diversificada que tiene por objetivo asegurar el acceso, participación y progreso de todos los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje” Lo anterior, hace referencia a:

• Diseño Universal de Aprendizaje

• Evaluación Psicopedagógica

• Adecuaciones Curriculares

• Plan de Adecuación Curricular Individual

Cuando decimos que una evaluación es interdisciplinaria, nos referimos a que:

• Se toma en cuenta más de un contexto donde se desenvuelve el estudiante

• Participan distintos profesionales en este proceso

• Solo participa el profesional idóneo para diagnosticar

• Se toma en cuenta solo un contexto de desarrollo