แบบทดสอบปลายภาคคณิตศาสตร์ 5 (ค33101)

ข้อความใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง

• จำนวนเงินที่นักเรียนในห้องเรียนมีอยู่ในวันหนึ่งเป็นข้อมูลที่ไม่เป็นตัวเลข

• การสำมะโนเป็นวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลที่เราสนใจจากทุกหน่วย

  ในช่วงเวลาใดเวลาหนึ่ง

• อาชีพของผู้ปกครองของนักเรียนคนหนึ่งในห้องเรียนเป็นข้อมูลที่ไม่เป็นตัวเลข

• การสำรวจด้วยตัวอย่างเป็นวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลที่ต้องการจากส่วนหนึ่งของประชากร

ข้อมูลสถิติในข้อใดที่เก็บรวบรวมด้วยการทดลอง

• จำนวนคนไข้ที่มารับบริการที่สถานีอนามัยแห่งหนึ่งเป็นรายวันเป็นเวลา 1 ปี

• จำนวนอุบัติเหตุบนถนนสายหนึ่งเป็นรายเดือน ในระยะเวลา 3 ปี ที่ผ่านมา

• น้ำหนักของพืชเมื่อเก็บเกี่ยว โดยใช้ปุ๋ยสูตรต่างๆ ในการเพาะปลูก

• จำนวนสมาชิกในห้องเรียนที่ทดลองทางวิทยาศาสตร์

ข้อใดไม่ใช่ข้อมูลเชิงคุณภาพ

• เพศของสมาชิกในครอบครัว

• สถานภาพสมรสของครูในโรงเรียน

• ความชอบ ความคิดเห็น

• ความสูง ความยาว

ระเบียบวิชาทางสถิติ หมายถึงข้อใด

• การรวบรวม การนำเสนอ และการวิเคราะห์ข้อมูล

• การรวบรวม การนำเสนอ และการตีความหมายข้อมูล

• การรวบรวม การนำเสนอ และการวิเคราะห์ข้อมูล

• การรวบรวม การนำเสนอ การวิเคราะห์ และการตีความหมายข้อมูล

การเก็บข้อมูลจากทุกหน่วยในประชากรเรียกว่าอะไร

• การสำรวจ (Survey)

• การสำมะโน ( Census)

• การสำรวจด้วยตัวอย่าง (Sample Survey)

• การสำรวจข้อมูลด้วยแบบสอบถาม

ข้อใดเป็นข้อมูลปฐมภูมิ

• รูปภาพที่นักเรียนรวบรวมได้

• ข้อมูลนักเรียนจากทะเบียนบ้าน

• สถิติคนไข้ที่ได้จากโรงพยาบาล

• ผลการเรียนของนักเรียนจากทะเบียนของโรงเรียน

ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง

• การสำรวจเป็นข้อมูลทุติยภูมิ

• การสำมะโน เป็นข้อมูลทุติยภูมิ

• การสำมะโน เป็นข้อมูลทุติยภูมิ

• สถิติการเสียชีวิตเทศกาลปีใหม่ เป็นข้อมูลทุติยภูมิ

ข้อใดไม่ใช่คุณสมบัติของการเก็บรวบรวมข้อมูลที่ดี

• ข้อมูลถูกต้อง

• ข้อมูลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์

• ข้อมูลมีความน่าเชื่อถือ

• ข้อมูลหลากหลาย

ข้อใดต่อไปนี้กล่าวไม่ถูกต้อง

• ถ้าในจำนวนข้อมูลทั้งหมดมีข้อมูลบางค่าที่มีค่าสูงหรือต่ำกว่าข้อมูลอื่นๆมาก จะมีผลกระทบต่อค่าเฉลี่ยเลขคณิต แต่จะไม่มีผลกระทบต่อมัธยฐานหรือฐานนิยม

• ถ้าการแจกแจงความถี่ของข้อมูลประกอบด้วยอันตรภาคชั้นที่มีช่วงเปิดอาจเป็นชั้นต่ำสุดหรือชั้นสูงสุด ชั้นใดชั้นหนึ่งหรือทั้งสองชั้น การหาค่ากลางโดยใช้ค่าเฉลี่ยเลขคณิตไม่สามารถทำได้

• การแจกแจงความถี่ของข้อมูลที่มีความกว้างของแต่ละอันตรภาคชั้นไม่เท่ากัน อาจจะมีผลทำให้ค่าเฉลี่ยเลขคณิตหรือฐานนิยมคลาดเคลื่อนไปจากที่ควรจะเป็นได้บ้างแต่จะไม่มีผลกระทบต่อมัธยฐาน

• ในกรณีที่ข้อมูลเป็นประเภทข้อมูลคุณภาพ จะสามารถหาค่ากลางได้เฉพาะฐานนิยมและมัธยฐาน แต่ไม่สามารถหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตได้

อัตราส่วนของความถี่สะสมของอันตรภาคชั้นนั้นกับความถี่รวมทั้งหมด ตรงกับข้อใด

• ความถี่สะสม

• ความถี่สัมพัทธ์

• ความถี่สะสมสัมพัทธ์

• ร้อยละความถี่สะสมสัมพัทธ์