Socialización - Interiorización de la estructura social

Según Mead, ¿en qué momento de la socialización aparece el otro generalizado?

• En la etapa de juego
• En la etapa de actuación
• En la socialización secundaria
• En la etapa de apego

Atendiendo a Inkeles (citado por Torregrosa), ¿qué es la competencia?

• la capacidad del individuo de adaptarse al entorno de manera adecuada
• La rivalidad que mantiene un grupo con otro
• La actitud del individuo que lo impulsa a ser mejor que los demás
• El grado de socialización del inviduo

Se denomina socialización adecuada a:

• La capacidad de adaptarse al entorno.
• Un individuo motivado para desarrollar roles socialmente definidos.
• Cuando la persona adquiere su primera identidad social.
• La capacidad de diferenciar el bien y el mal

En la primera etapa de la socialización infantil:

• La relación con la madre es muy importante
• Se adquiere el aprendizaje de la dependencia.
• Se adquiere la conducta social rudimentaria.
• Todas son correctas

¿Cuáles son lo grupos de los que el individuo no necesariamente forma parte?

• Grupos primarios
• Grupos secundarios
• Grupos de referencia
• Grupos de pares

¿En qué consiste la resocialización?

• Es la socialización que realizan los medios de comunicación masiva.
• Es aquella socialización que se anticipa a la propia circunstancia social
• En aprender nuevas maneras de pensar, sentir y comportarse muy distintas
• Ninguna es correcta

La función normativa de los grupos de referencia como agentes de socialización es…

• Sirven de guía cuando los individuos no están seguros de qué pensar o hacer.
• Los individuos evalúan las actuaciones de estos grupos para compararla con la suya.
• Estos grupos castigan las desviaciones del individuo
• Ninguna es correcta

La socialización secundaria

• Es más importante que la socialización primaria
• En ella tiene más protagonismo el padre que la madre
• Deja una huella para siempre
• Ninguna es correcta

La socialización primaria

• Deja una huella para siempre
• La escuela es un agente socializador muy importante
• Los grupos de pares son menos relevantes que en la secundaria
• Todas son correctas

En cuanto al aprendizaje y la socialización

• Todo aprendizaje supone una socialización
• Toda socialización supone un aprendizaje
• Los agentes de socialización no son fuente de aprendizaje
• Ninguna es correcta