Consideraciones teóricas sobre la atención temprana

La gama de habilidades que se realiza con asistencia, pero no de manera autónoma se denomina:

• Zona de desarrollo real

• Zona de desarrollo intermedio

• Zona de desarrollo próximo

• Zona de desarrollo potencial

Entre las características de la ZDP se mencionan todas las relacionadas, excepto:

• la metacognición

• establecer el nivel de dificultad

• ofrecer ayuda a lo largo de la ejecución

• evaluar la ejecución independiente

El rol del Otro más experto puede ser asumido por todos lo que a continuación se relacionan, exceptuando:

• padres

• maestros

• los propios compañeros

• la inteligencia artificial

El concepto de andamiaje se refiere a:

• la práctica de la gimnasia cerebral

• una guía crítica y la instrucción necesaria

• cuando un escolar posee un nivel de conocimiento superior a otro

• cuando se le da al estudiante lo que necesita para llevar a cabo una nueva tarea o habilidad.

El precursor de los estudios sobre la zona de desarrollo próximo fue:

• Jerome Seymour Bruner

• Isidoro Candel

• Lev Vygotsky

• Albert Bandura