PROTOCOLOS PARA LA DETECCIÓN DE ARMAS EN LAS ESCUELAS

Es una máquina portátil que posee un cañón para lanzar un balín, bala o proyectil por la acción de un explosivo

• Armas de fuego largas

• Armas de fuego

• Arma blanca

• Armas de fuego corta

Se refiere cuando el arma se encuentra sujeta al cuerpo de la persona

• La portación de un arma

• La posesión de un arma

• Uso de un arma

• Amenaza de un arma

Selecciona las características generales que consideres que se pueden presentar en tiroteos en las escuelas

• La mayoria de los NNA provienen de un entorno familiar con un sistema de valores en la que la violencia es aceptada y practicada

• En casi todos los casos no son actos impulsivos, son actos pensados y planeados con antelación.

• En muchos casos, otros estudiantes sabían lo que iba a ocurrir, pero no se lo comunicaron a un adulto.

• En su inmensa mayoría, las NNA obtuvieron el arma de sus casas

Es el mejor sistema de seguridad escolar y fundamentalmente es de carácter formativo, para involucrar valores, actitudes y prácticas positivas.

• Actuar

• Detectar

• 911

• Prevenir

Se refiere a las estrategias y medidas que se utilizan para descubrir una posesión portación o uso de armas en las escuelas

• Prevenir

• Actuar

• Detectar

• 911

Se refiere a la atención del incidente en situaciones concretas como la posesión portación o amenaza o incluso uso de la arma y , por siguiente, su objetivo es resguardar la integridad de toda la comunidad escolar

• 911

• Actuar

• Detectar

• Prevenir

Son las tres instrucciones que deben de memorizar los integrantes del planten en situiaciones de armas en la escuela

• Buscar un lugar seguro para resguardarte

• Comunica

• Bloquea y alejate

• Tener contacto visual con el agresor