Một trong những tác dụng của PPDH kể chuyện trong dạy học KHXH ở TH là:

• Cung cấp nhiều thông tin cho HS trong thời gian ngắn

• Cung cấp nhiều thông tin cho HS trong thời gian dài

• Phát triển năng lực hợp tác, rèn luyện khả năng tư duy cho HS

• Phát triển năng lực hợp tác, rèn luyện khả năng tính toán cho HS

Điền vào chỗ trống để hoàn thiện khái niệm sau đây:

PPDH Thảo luận là -----------GV hướng dẫn HS ----------ý kiến, quan điểm theo nhóm về một vấn đề học tập trong một khoảng thời gian nhất định để đưa ra ý kiến chung của cả nhóm về vấn đề học tập được đề ra.

"Khai thác được vốn kinh nghiệm của học sinh, thực hiện được yêu cầu "chơi mà học"" là tác dụng của PPDH nào?

• PPDH đàm thoại

• PPDH đóng vai

• PPDH kể chuyện

• PPDH thảo luận

PPDH kể chuyện phù hợp với học sinh lớp mấy ở TH

• Lớp 1,2

• Lớp 2,3

• Lớp 3,4,5

• Lớp 1,2,3,4,5

• Lớp 1,2,3

Bộ sách nào không có phân môn Tự nhiên và xã hội?

• Vì sự bình đẳng

• Cánh diều

• Chân trời sáng tạo

• Cùng học để phát triển năng lực

• Kết nối tri thức với cuộc sống

Bạn hãy kể tên các dạng bài học có trong nội dung dạy học KHXH ở lớp 1,2,3:

• Dạng bài mới, dạng bài thực hành, dạng bài ôn tập chủ đề

• Dạng bài mới, dạng bài ôn tập chủ đề

• Dạng bài mới, dạng bài thực hành,

• Dạng bài thực hành, dạng bài ôn tập chủ đề

Sắp xếp các bước chuẩn bị để tiến hành dạy học theo PPDH kể chuyển theo đúng thứ tự:

1/ Xác định đúng hình thức tổ chức

2/Dự kiến tình huống xảy ra

3/Xác định mục đích kể chuyện

4/ Dự kiến thời gian, địa điểm, thời điểm kể chuyện

• 1,2,3,4

• 3,1,4,2

• 3,2,1,4

• 4,1,3,2

• 2,4,3,1

Hãy chọn những tác dụng của PPDH thảo luận bạn cho là đúng

• Góp phần hình thành năng lực hợp tác của HS

• Tạo ra mối quan hệ 2 chiều giúp cho GV nắm bắt được hiệu quả giáo dục

• Giúp giờ học sôi nổi, HS hứng thú và tích cực

• Tạo điều kiện kĩ năng giao tiếp và tranh luận

• Tạo ra mối quan hệ 1 chiều giúp cho HS nắm bắt được hiệu quả giáo dục

Điền vào chỗ trống:

PPDH kể chuyện là cách tổ chức, hướng dẫn của GV nhằm giúp cho HS dùng lời nói của mình trình bày một cách sinh động, có--------- và truyền cảm hướng đến người nghe về một ---------, sự kiện lịch sử, một vùng đất xa lạ

• hình ảnh, con người

• bức tranh, con vật

• bức tranh, câu chuyện cổ tích

• hình ảnh, nhân vật

Chọn mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau:

• Chương trình GDPT 2018 chuyển từ định hướng nội dung sang định hướng phát triển năng lực.

• Có 10 phẩm chất và 5 năng lực cần phát triển trong chương trình GDPT 2018.

• Chương trình GDPT 2018 chuyển từ học để biết sang học để hiểu.

• Chương trình GDPT 2018 chuyển từ học để biết sang học để làm.