
LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE ALUMN@S CON D.MOTORA

Quiz
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Special Education
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Professional Development
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Easy
María Romero
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9 questions
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1.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Definición de parálisis cerebral:
Evaluate responses using AI:
OFF
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Según la localización de la lesión cerebral, la Parálisis Cerebral se clasifica en:
Parálisis Cerebral Espástica, Parálisis Cerebral atetósica y mixta.
Parálisis Cerebral Espástica, Parálisis Cerebral Atetósica, Ataxia y mixta.
Parálisis Cerebral Espástica y Parálisis Cerebral Atetósica.
Parálisis Cerebral Espástica, Parálisis Cerebral Atetósica y Ataxia.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Según las causas de la Parálisis Cerebral:
El 50% se debe a causas perinatales, 40% a causas postnatales y 10 por causas prenatales.
El 40% por causas perinatales, el 50% por causas prenatales y el 10% por causas postnatales.
El 50% por causas perinatales, el 40% por causas prenatales y el 10% por causas postnatales.
El 10% por causas perinatales, el 40% por causas prenatales y el 50% por causas postnatales.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es la espina bífida mielomeningocele?
Las meninges, o piel que recubre la medula espinal se han salido debido a un cierre anormal del tubo vertebral formando un saco con líquido cefalorraquídeo denominado "meningocele". Tienen problemas para caminar y de incontinencia.
No suele generar problemas graves, pues la mayoría de los sujetos que la padecen viven sin conocerlo. Se diagnostica mediante una radiografía.
Es la forma más severa de espina bífida, en la cual una porción de la médula espinal sobresale a través de la espalda. Los sacos no están recubiertos de piel, se encuentran expuestos de forma abierta o ulcerada, por lo que requieren ser operados. Producen debilidad muscular o parálisis por debajo de la zona afectada.
Lesión localizada en el cerebelo, presenta alteración en el movimiento y el equilibrio, se aprecia una descoordinación de la marcha, así como incapacidad para caminar en línea recta.
5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Definición de Espina Bífida:
Evaluate responses using AI:
OFF
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Qué aspectos hay que tener en cuenta en el desarrollo del lenguaje del alumno/a con PCI?
Respiración, praxias, discriminación auditiva, fonación, fonología, prosodia, morfosintaxis, semántica y pragmática.
Respiración, praxias, discriminación auditiva, fonología, morfosintaxis, semántica y pragmática.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Qué autores aparecen en el tema?
Martín Caro, Puyuelo y Póo Argüelles.
Martín Caro, Mª Carmen Bustos y Leo Kanner.
Martín Caro y Puyuelo.
Martín Caro, Puyuelo, Póo Argüelles y Leo Kanner.
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Dentro de sus necesidades, podemos encontrar:
Necesidades en el ámbito del lenguaje y la comunicación, necesidades relacionadas con la motricidad y necesidades relacionadas con la cognición.
Necesidades en el ámbito del lenguaje y la comunicación, necesidades relacionada con la motricidad, necesidades relacionadas con la cognición, necesidades relacionadas con la socialización y necesidades relacionadas con la atención educativa.
Necesidades en el ámbito del lenguaje y la comunicación, necesidades relacionadas con la cognición y necesidades relacionadas con la motricidad.
9.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Qué es la parálisis cerebral atetósica?
Evaluate responses using AI:
OFF
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