KHỞI ĐỘNG MÔ ĐUN 5

Chủ thể chính thực hiện hoạt động tư vấn, hỗ trợ học sinh trong giáo dục và dạy học ở nhà trường tiểu học là ai?

  

• A. Ban Giám hiệu

• B. Giáo viên chủ nhiệm

• C. Giáo viên dạy các môn khác

• D. Các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường

Vai trò tư vấn, hỗ trợ học sinh trong giáo dục và dạy học đối với giáo viên tiểu học được thể hiện rõ nhất ở văn bản nào?

• A. Thông tư 28/2020/TT-BGDĐTngày 4/9/2020 của Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ Trường tiểu học

• B. Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ GD&ĐT ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông

•  C. Thông tư 31/2017/TT-BGDĐT ngày 18/12/2017của Bộ GD&ĐT hướng dẫn thực hiện công tác tư vấn tâm lí trong trường phổ thông

• D. Quyết định 4660/QĐ-BGDĐT ngày 04/12/2019 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành danh mục mô-đun bồi dưỡng giáo viên cốt cán

Khi khó khăn mà học sinh gặp phải vượt quá khả năng tư vấn, hỗ trợ của giáo viên thì cách giải quyết nào sau đây là hợp lí nhất?

• A.  Trao đổi với cha mẹ học sinh để gia đình của các em tự thu xếp

• B.  Báo cáo Ban Giám hiệu để họ đưa ra quyết định xử lí cuối cùng

• C. Cố gắng tư vấn, hỗ trợ tâm lí cho học sinh theo hướng chuyên sâu hơn.

• D. Phối hợp với cha mẹ học sinh và các lực lượng khác để cùng đánh giá,hỗ trợ học sinh, có thể đề nghị chuyển ca nếu thấy cần thiết.

Chuyên đề tư vấn tâm lí cho học sinh tiểu học nên được xây dựng và thực hiện như thế nào là phù hợp nhất?

• A. Tích hợp và lồng ghép vào kế hoạch giáo dục của nhà trường

• B. Tổ chức thành những chuyên đề tư vấn tâm lí độc lập cho học sinh

• C. Tổ chức song song với kế hoạch giáo dục của nhà trườngKhông sử dụng

• D. Không có cách nào là phù hợp

Chọn một phương án đúng để điền vào chỗ chấm.

CT GDPT 2018 có mục tiêu hình thành và phát triển cho HS mấy năng lực chung và mấy năng lực đặc thù ?

• 3 năng lực chung, 4 năng lực đặc thù

• 3 năng lực chung, 5 năng lực đặc thù

• 3 năng lực chung, 7 năng lực đặc thù

• 4 năng lực chung, 6 năng lực đặc thù

Chọn một phương án đúng

Chương trình giáo dục phổ thông bắt đầu triển khai từ năm học nào?

• 2020 -2021.

• 2021 -2022.

• 2022-2023.

• 2024 -2025.

Đặc điểm tâm lí nổi bật của học sinh đầu cấp tiểu học là:

• A. Lo sợ, chán nản với các hoạt động ở trường tiểu học.

• B. Bỡ ngỡ với mọi khía cạnh của cuộc sống học đường.

• C. Nhiệt tình tham gia mọi hoạt động ở trường tiểu học.

• D. Thiếu nghiêm túc trong chấp hành nội quy của trường tiểu học.

Hoạt động tư vấn, hỗ trợ trong giáo dục và dạy học hướng đến ai trong nhà trường?

• Những học sinh gặp các khó khăn khác nhau

• Những học sinh không (hoặc ít) gặp khó khăn

• Tất cả học sinh trong nhà trường

• Tất cả học sinh và giáo viên trong nhà trường

Chủ thể tham gia hoạt động tư vấn, hỗ trợ học sinh trong giáo dục và dạy học ở nhà trường tiểu học là ai?

• Ban Giám hiệu và giáo viên chủ nhiệm

• Giáo viên chủ nhiệm và Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh

• Giáo viên dạy ngoại ngữ, tin học và các môn năng khiếu

• Các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường

Khi khó khăn mà học sinh gặp phải vượt quá khả năng tư vấn, hỗ trợ của giáo viên thì cách giải quyết nào sau đây là hợp lí nhất?

• Trao đổi với cha mẹ học sinh để gia đình của các em tự thu xếp

• Báo cáo Ban Giám hiệu để họ đưa ra quyết định xử lí cuối cùng

• Cố gắng tư vấn, hỗ trợ tâm lí cho học sinh theo hướng chuyên sâu hơn.

• Phối hợp với cha mẹ học sinh và các lực lượng khác để cùng đánh giá, hỗ trợ học sinh, có thể đề nghị chuyển ca nếu thấy cần thiết.