Artículo 3°

Esta dimensión atiende a la existencia de centros escolares y modalidades suficientes, docentes formados que atiendan las escuelas, libros y materiales educativos así como a la infraestructura y equipamiento de las escuelas.

• Accesibilidad

• Asequibilidad

• Aceptabilidad

• Adaptabilidad

Esta dimensión implica que la educación se transforme en la medida que cambian las necesidades de la sociedad; que contribuya a superar las desigualdades.

• Accesibilidad

• Adaptabilidad

• Aceptabilidad

• Asequibilidad

Dentro de esta dimensión , se establece que el sistema educativo no debe ser discriminatorio y se deben adoptar medidas positivas para incluir a los más marginados.

• Accesibilidad

• Adaptabilidad

• Asequibilidad

• Aceptabilidad

Son niveles educativos que integran la Educación Básica

• Preescolar, Primaria, Secundaria

• Inicial, Primaria, Secundaria

• Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria

• Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria, Media Superior

Es el criterio por el que la educación que imparte el estado se mantiene ajena a cualquier doctrina religiosa

• Gratuidad

• Interculturalidad

• Laicidad

• Obligatoriedad

El hecho de que el estado respalde a estudiantes en vulnerabilidad social mediante el establecimiento de políticas incluyentes y transversales se vincula con el criterio de...

• Equidad

• Interculturalidad

• Inclusión

• Universalidad

Al establecer que se educa para la vida, con la finalidad de desarrollar capacidades cognitivas, socioemocionales y físicas, se hace referencia a la característica de la educación_________________ establecida en el Artículo 3°

• Con equidad

• Integral

• De excelencia

• Universal

El hecho de que la educación busque promover la convivencia armónica entre personas y comunidades para el respeto y reconocimiento de sus diferencias y derechos, hace referencia a la característica de...

• Inclusión

• Equidad

• Interculturalidad

• Obligatoriedad

A partir de los establecido en el Artículo 3° Constitucional, son características que tendrán los planes de estudio

• Inclusión, Equidad, Interculturalidad

• Laicidad, gratuidad, obligatoriedad

• Integral y con perspectiva de género

• Desarrollarán todas las facultades del ser humano

De acuerdo al Artículo 3°, a este organismo le corresponderá emitir lineamientos para el desarrollo del magisterio, escuelas y aprendizaje.

• Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros

• Consejo Técnico Escolar

• Comités Escolares de Administración Participativa

• Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación