Presaberes - Formación integral en la UIS

Según el Modelo Pedagógico UIS21, la formación integral es el resultado de todos los procesos de aprendizaje que

• desarrollan las capacidades mentales del individuo.

• permiten el desarrollo armónico del individuo.

• incentivan el ejercicio de la ciudadanía en un mundo globalizado.

Uno de los principios del Modelo pedagógico UIS21 es que se despliega en los ámbitos macro, meso y micro curricular. La internacionalización corresponde al ámbito

• macro curricular.

• meso curricular

• micro curricular

La definición de competencias específicas, genéricas y ciudadanas corresponde al ámbito

• macro curricular.

• meso curricular

• micro curricular

La definición de competencias actitudinales en los planes de actividades académicas corresponde al ámbito

• macro curricular.

• meso curricular

• micro curricular

Por lo general en el ámbito micro curricular, las competencias ciudadanas se vinculan con las competencias

• cognitivas.

• procedimentales.

• actitudinales.

Dentro de las características del currículo que posibilitan la formación integral se encuentran

• las cátedras, la evaluación continua y la autoevaluación del programa.

• la comunicación, la colaboración y el manejo de la información.

• la internacionalización, la intedisciplinariedad y la flexibilidad.

Seleccione la característica que NO CORRESPONDE AL MP UIS21

• Centrado en el aprendizaje y el sujeto que aprende

• Orientado a la formación para la innovación

• Asistido por el uso de tecnologías

• Reconocimiento del carácter público de la educación

Seleccione la característica que NO CORRESPONDE AL MP UIS21

• Enfocado en la toma de decisiones sostenibles

• Orientado a la formación para la innovación

• Asistido por el uso de tecnologías

• Materializado en la impronta de rasgos comunes

Seleccione la característica que NO CORRESPONDE AL MP UIS21

• Desplegado en los ámbitos macro, meso y micro

• Orientado a la formación para la innovación

• Promueve la internacionalización y la flexibilidad

• Materializado en la impronta de rasgos comunes