Preguntas

¿Cuáles son las herramientas normativas que establecen lo que deben saber y ser capaces de hacer las maestras y los maestros para favorecer el aprendizaje y bienestar de los educandos.

• Criterios e indicadores

• Perfiles profesionales

• Dominios

• Estrategias

Señala que toda persona tiene derecho a la educación y que el Estado impartirá y garantizará la educación básica, que se caracterizará por ser obligatoria, universal, inclusiva, pública, gratuita, laica.

• Perfiles profesionales, criterios e indicadores

• Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros.

  (LGSCMM)

• Ley General de Educación (LGE)

• Artículo 3o.

Es el modelo planteado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) con el propósito de promover y asegurar el máximo logro de aprendizaje de NNA y J.

• Transversal

• Nueva Escuela Mexicana (NEM)

• UESICAMM

• LGE

"Ser un marco común que contribuya a generar una visión compartida sobre lo que deben saber, ser capaces de hacer y saber ser las maestras y los maestros, los técnicos docentes, asesores técnicos pedagógicos, directivos y supervisores escolares". Este texto hace referencia a:

• Marco Normativo

• Propósitos

• Principios

• Características

"Impulsa que toda la comunidad escolar establezca relaciones interpersonales armó- nicas y pacíficas centradas en la dignidad de las personas y el respeto a los derechos humanos". Este texto pertenece a los criterios e indicadores de la función:

• Directiva

• Supervisión

• Técnico docente

• Asesoría Técnico Pedagógica