SALTO NÚMERO 1

¿Con qué ánimo vienes a esta formación?

• Con ganas de aprender algo nuevo

• Con curiosidad

• Con resignación

• Con indiferencia

Según la OCDE, ¿en qué puesto estamos respecto a los deberes o tareas para hacer en casa?

• El primero

• El segundo

• El tercero

• El cuarto

Respecto a la presión escolar... ¿Qué puesto dice la OMS que ocupamos?

• El 1º

• El 5º

• El 10º

• El 15ª

Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, se refiere a

• La LOE

• La LOMLOE

• Al currículo de Secundaria

• Al currículo de Bachillerato

En el artículo 15.10 del Real Decreto 217/2022, se nos pide que promovamos el uso generalizado de instrumentos de evaluación...

• variables, diversos, secuenciados y adaptados

• variados, espectaculares y para todos y todas

• variables, diversos, accesibles y adaptados

• variados, formativos, transformadores y asequibles

¿Cuántas competencias clave se adoptan en la LOMLOE en 2020?

• 6

• 7

• 8

• 9

¿Qué es una competencia clave?

• Una combinación de conocimientos, capacidades y actitudes

• Conjunto de conceptos, destrezas y valores que el alumnado pone en marcha al aplicar de forma integrada los contenidos propios de cada enseñanza y etapa educativa

• Desempeños que se consideran imprescindibles para que el alumnado pueda progresar con garantías de éxito en su itinerario formativo

• A saber, cada vez una cosa diferente ... Depende de dónde lo mires ...

Answer explanation

¿Qué es un descriptor operativo de una competencia clave?

• Nos indica el grado de adquisición de la competencia clave

• Nos describe cómo es la competencia clave

• Nos indica qué es y qué no es la competencia clave

• Pues aún no me ha quedado claro...

¿Qué es el perfil de salida del alumnado?

• Una

  "foto finish", cuando el alumnado acaba en el colegio

• Identifica y define, las competencias clave que se espera que el alumnado haya desarrollado al completar la educación obligatoria

• Identifica y define, las competencias clave que el alumnado haya desarrollado al completar la educación obligatoria

• Identifica y define, las competencias clave que se espera que el alumnado haya desarrollado al completar su etapa escolar

¿Qué es una situación de aprendizaje?

• Una situación en la que aprendes

• Una situación en la que enseñas y aprenden

• Una herramienta para integrar los elementos curriculares, compuesta de tareas complejas cuya resolución conlleva a la construcción de nuevos aprendizajes

• Tareas complejas que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones asociadas a competencias y que contribuyen a la adquisición y desarrollo de las mismas