Quizz : Le savoir-être en classe

Le savoir-être en classe, et plus généralement en toutes circonstances,

c'est important :

• Non, ce que les autres pensent de moi m'est égal.

• Oui, car cela fait partie de mon image de marque.

Avant d'entrer en classe, je dois enlever mes écouteurs et les ranger :

• Non, le professeur ne les voit pas toujours.

• Oui, toujours.

• Seulement si j'en ai envie.

• Non, je le ferai quand quand je serai assis(e) à ma place.

Avant d'entrer en classe, je dois enlever ma casquette ou mon bonnet :

• Non, je l'enlèverai lorsque je serai à ma place.

• Pas systématiquement. Seulement si j'en ai envie.

• Oui, toujours.

  Je n'ai d'ailleurs pas le droit de les porter dans les couloirs du lycée.

Au moment d'entrer en classe, mon téléphone :

• Doit être déjà mis en mode silence et rangé dans une poche ou dans mon sac.

• Peut encore être dans mes mains, j'ai même le droit de le regarder.

Au moment d'entrer en classe, je dois entrer calmement, regarder et saluer mon professeur :

• Non, jamais.

• Seulement lorsque je suis de bonne humeur.

• Uniquement si j'en ai envie.

• Oui, toujours.

Au moment d'entrer en classe, je dois jeter mon chewing-gum à la poubelle :

• Non, je peux le garder quand j'en ai envie.

• Oui, systématiquement, après avoir salué mon professeur.

J'arrive en classe avec toutes mes affaires, livres et matériels pour travailler :

• Oui, c'est évident. Je ne veux pas déranger mes camarades pour leur demander ce que je n'ai pas.

• Non, je viens avec ce que j'ai dans mon sac, tant pis si je dérange les autres en leur demandant ce que je n'ai pas.

Lorsque je m'installe en classe à ma place :

• Je pose ma veste et mon sac sur mon bureau ou ma table.

• Je range ma veste sur le dossier de ma chaise mais je garde mon sac sur mon bureau ou ma table.

• Je range ma veste sur le dossier de ma chaise et je dépose mon sac à mes pieds.

J'essaye le plus possible d'adopter une bonne posture sur ma chaise :

• Oui, je me tiens correctement pour ne pas me faire mal au dos et me montrer poli(e).

• Non, je m'assois comme je le souhaite.

Pendant le cours ou l'activité professionnelle, j'ai le droit de bavarder et d'appeler mes camarades à voix haute :

• Oui, s'il y a une information urgente à leur communiquer.

• Non, je suis en cours pour être concentré(e) sur ma tâche ou ma leçon.