八二法則試題

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9th Grade

10 Qs

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八二法則試題

八二法則試題

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9th Grade

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宜敏李 宜敏李

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

「神創造了人類,給他們兩只口袋,一只裝別人的缺點,另一只裝自己的。人們把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前,另一只掛在背後。因此,人們常能很快的看見別人的缺點,卻看不見自己的缺點。」這段文字的涵義最接近下列哪一句話?

喜聞己之過,樂道人之善

施人慎勿念,受施慎勿忘

處身不妨薄,待人不妨厚

律己輕且約,責人重且周

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

「相較於廣大的平民百姓,政務官、事務官、民意代表、媒體記者、知識分子都是掌有權力的人。政務官負責政策的擘劃,事務官負責政策的執行,民意代表負責審查,媒體記者負責監督,知識分子用知識和筆做時代的眼光。細究之下,每一種權力都很可怕,它可以興邦,可以覆邦,影響這一代人的此刻,下一代人的未來。掌權的人對自己手中所握有的權力權力的性質、權力的界限、權力的責任,是否深思過呢?」 作者寫作這段文字的用意,最可能是下列何者?

分析權力的種類並比較其影響力

說明各種權力之間必須互相制衡

警惕掌權的人使用權力時應戒慎恐懼

強調知識分子應負起繼往開來的社會責任

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

「臨帖如驟遇異人,不必相其耳目手足頭面,當觀其舉止笑語精神流露處。」這句話的涵義,與下列何者最接近?

好字帖如世外異人,可遇而不可求

善於察言觀色的人,則必善於臨摹字帖

用心臨摹各家字帖,即可領悟書法之神髓

臨帖重在字的精神意趣,而非專注筆畫架構

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

「諸葛武侯文采不豔,然其〈出師〉二表至今為學者膾炙,有志之士擊節讀之,有至於嗟嘆流涕者。六朝、隋、唐文人動輒百數十篇,穠華纖巧,極其雕飾,或卒無一語可傳。然則文之為文,豈必多且麗乎哉?」根據這段文字,下列何者最符合作者的觀點?

文章之優劣,取決於作者的學識修養與文采表現

寫作不宜過度雕章琢句,當以抒發情志、感動人心為佳

六朝文人多投注心力於雕飾辭藻,以致作品質精而量少

諸葛武侯文采不豔,唯〈出師〉二表典麗華美,膾炙人口

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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依據本文的論述,下列敘述何者正確?

一個人能夠付出關心,就能知所回饋

求學階段能力有限,只要專注學業,就是最好的回饋

有熱血、有深情、有理想的人才能關心別人,也一定有成就

人之所以具有恢宏的志趣和遠大的抱負,全係得自他人的關心

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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下列選項,何者符合本文第一段的脈絡發展?

興發志趣→付出關心→持續不懈→回饋社會

持續不懈→回饋社會→興發志趣→付出關心

付出關心→興發志趣→持續不懈→回饋社會

付出關心→回饋社會→興發志趣→持續不懈

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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根據這則故事,下列何者不適合用來形容魯公治園的態度?

躊躇猶疑

舉棋不定

口不應心

優柔寡斷

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