Plan de estudios 2022 y Programa sintético

Visión integral de los aprendizajes que las y los estudiantes habrán de desarrollar a lo largo de la educación preescolar, primaria y secundaria.

• Ejes articuladores

• Perfil de egreso

• Campos formativos

• Contenidos

Construcción que tiene que pensarse desde las formas específicas y relaciones concretas que asumen los contenidos, enfoques, procesos disciplinares.

• Ejes articuladores

• Integración curricular

• Campos formativos

• Pensamiento crítico

El planteamiento curricular de la educación preescolar, primaria y secundaria se estructura a partir de _____________ que se refieren a temas de relevancia social.

• Contenidos

• Aprendizajes progresivos

• Ejes articuladores

• Programas de estudio

Eje articulador centrado en la formación de NNA en espacios educativos para todos y todas sin importar su clase, sexo, género, etnia, lengua, cultura, capacidad, condición migratoria o religión.

• Pensamiento crítico

• Vida saludable

• Interculturalidad crítica

• Inclusión

¿Cuántos son los puntos centrales del plan de estudios para la educación preescolar, primaria y secundaria?

• 4

• 6

• 8

• 9

Eje articulador que recupera el aspecto social del cuidado como un derecho humano con estrechos vínculos con los derechos a la salud, a la educación, al trabajo, a la nutrición y a la vida.

• Ética, naturaleza y sociedad

• Vida saludable

• Pensamiento crítico

• De lo humano a lo comunitario

¿Cuántos ejes articuladores forman parte de la integración curricular?

• 4

• 6

• 7

• 12

La expresión y la comunicación de sus formas de ser y estar en el mundo es una de las finalidades del campo formativo...

• Lenguajes

• Saberes y pensamientos científicos

• Ética, naturaleza y sociedad

• De lo humano a lo comunitario

Campo formativo que tiene como una de sus finalidades el respeto y protección de los derechos humanos conforme avancen en su trayecto educativo y de vida.

• Saberes y pensamiento científico

• Ética, naturaleza y sociedades

• Lenguajes

• De lo humano a lo comunitario

El objeto de aprendizaje de este campo es la comprensión y explicación de los fenómenos y procesos naturales tales como el cuerpo humano, los seres vivos, la materia, la energía, la salud, el medio ambiente y la tecnología, desde la perspectiva de diversos saberes y en su relación con lo social, articulando el desarrollo del pensamiento matemático a este fin.

• Saberes y pensamiento científico

• Ética, naturaleza y sociedades

• Lenguajes

• De lo humano a lo comunitario