Formación Continua para Docentes

Los tres niveles de educación secundaria, ¿a qué fase de aprendizaje pertenecen?

• Fase 5

• Fase 4

• Fase 7

• Fase 6

¿Cuántos campos formativos integran el plan 2022?

• 3 campos

• 5 campos

• 6 campos

• 4 campos

Define el ideal de los ciudadanos y ciudadanas integrantes de una sociedad democrática y participativa, ofrece una visión integral de los aprendizajes obtenidos a lo largo de la educación básica

• Perfil de egreso

• Ejes articuladores

• Planes y programas

• Fases

Son la propuesta nacional de contenidos para todo el sistema educativo; organizados por fases y campos formativos:

• Programa analítico

• Programa sintético

• Contextualización

• Plano de Lectura de la realidad

Es una estrategia para la contextualización que los maestros, como colectivo escolar, llevan a cabo a partir de los programas sintéticos, de acuerdo con las condiciones de su situación comunitaria, escolar y, en particular, de su grupo escolar.

• Programa sintético

• Programa analítico

• Plano de lo didáctico

• Contextualización

Los aprendizajes esperados, ahora se llaman:

• Progresiones de aprendizaje

• Competencias

• Ejes

• Campos

Son las secuencias de actividades  que respondan a las situaciones-problemas y que se articulen con los contenidos seleccionados del programa sintético.

• Plano didáctico

• Lectura de la realidad

• Codiseño

• Contextualización

Plano que incluyen los contenidos que puedan incorporarse según las necesidades y características del grupo que no se encuentren en los Programas Sintéticos

• Tercer Plano: Codiseño

• Primer Plano: Lectura de la realidad

• Segundo plano: Contextualización

• Programa analítico

Plano que incluye elementos del diagnóstico del grupo, escuela, condiciones de la comunidad

• Primer plano: Lectura de la realidad

• Segundo plano: Contextualización

• Tercer plano: Codiseño

• Sintético

Plano que abarca los contenidos del programa sintético que nos permiten atender estos aprendizajes o problemáticas

• Plano sintético

• Lectura de la realidad

• Codiseño

• Contextualización