JARDIN DE NIÑOS OLINALA

La Nueva Escuela Mexicana reconoce a la autonomía curricular cómo...

• la libertad que tienen las maestras y los maestros, incluyendo los agentes educativos de la educación inicial, para ejercer y reinventar la docencia para intercambiar experiencias, problematizando la realidad a través de los conocimientos y saberes que se enseñan a lo largo del ciclo escolar como condición para desarrollar sus aprendizajes.

• Facultad o poder de una entidad territorial, integrada en otra superior, para gobernarse de acuerdo con sus propias leyes y organismos.

• la capacidad de cada persona para darse reglas a sí misma o de tomar decisiones sin intervención ni influencias externas

• implica pensar y reflexionar la práctica de manera crítica, un amplio conocimiento de la teoría pedagógica y curricular

¿Cuántos son los Perfil de egreso de las y los estudiantes de educación básica de la NEM?

• 10

• 9

• 8

• 12

¿Cuáles de estos son los perfil de egreso que ofrecen una visión integral de los aprendizajes que las y los estudian tes habrán de desarrollar a lo largo de la educación básica con el nuevo Plan de estudio?

elije dos opciones.

• .Reconocen que mujeres y hombres son personas que gozan de los mismos derechos, con capacidad de acción, autonomía, decisión para vivir una vida digna, libre de violencia y discriminación.

• Expresa emociones, gustos e ideas en su lengua materna. Usa el lenguaje para relacionarse con otros. Comprende algunas palabras y expresiones en inglés.

• Aprovechan los recursos y medios de la cultura digital, de manera ética y responsable para comunicarse, así como obtener información, seleccionarla, organizarla, analizarla y evaluar

• Pensamiento crítico y solución de problemas Tiene ideas y propone acciones para jugar, aprender, conocer su entorno, solucionar problemas sencillos y expresar cuáles fueron los pasos que siguió para hacerlo.

¿Qué son los Ejes articuladores?

Elije dos opciones.

• Puntos de encuentro entre la didáctica del profesor y la profesora con el saber de la vida cotidiana de las y los estudiantes, lo que requiere que se pongan en juego diferentes situaciones de enseñanza que relacionen sus intereses con el contenido-eje articulador para que pueda otorgarle un significado personal, verdaderamente significativo

• Conectan los contenidos de diferentes disciplinas dentro de un campo de formación y, al mismo tiempo, conectan las acciones de enseñanza y aprendizaje con la realidad de las y los estudiantes en su vida cotidiana.

• El elemento constructivo cuyo objetivo es el de guiar el movimiento d elos aprendizajes.

• Las funciones más importantes de las articulaciones son constituir puntos de unión entre los componentes del sistema

¿Cuáles son los ejes articuladores de la nueva escuela mexicana?

Elije los que consideres las repuesta a la pregunta.

• Interculturalidad crítica

• Educación estética

• Inclusión

• Fomento a la lectura y la escritura.

• Desarrollo personal y social.

¿Cuáles son los elementos de los 4 campos formativos; . Lenguajes b. Saberes y pensamiento científico c. Ética, naturaleza y sociedades d. De lo humano y lo comunitario?

• 1. propósitos generales.

  2. Propósitos por nivel educativo

  3. enfoque pedagógico.

• A).DESCRIPCIÓN DE LOS ORGANIZADORES CURRICULARES.

  B). DOSIFICACION D ELOS APRENDIZAJES ESPERADOS.

• a)-Descripción general del campo formativo b. Finalidades del campo formativo para preescolar, primaria y secundaria. c. Especificidades del campo para la Fase 2. d. Contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje del campo formativo

• 1. APRENDIZAJES ESPERADOS.

  2. ORIENTACIONES DIDACTICAS.

  3. RECURSOS DE APOYO DE APRENDIZAJE.