EDUCACIÓN INCLUSIVA

La prevención de los trastornos del comportamiento comienza en:

• La Primera infancia

• La adolescencia

• La Segunda infancia

El trastorno disocial es un problema de comportamiento en el que un niño quebranta repetidamente muchas:

• Valores y conductas.

• Leyes y reglas.

• Cosas materiales.

• Paradigmas y derechos.

¿Cuándo se comienza a detectar TDAH ?

• En niños a los 8 años, adolescentes 17 o más

• En niños después de los 12 años, adolescentes 17 o más

• En niños antes de los 12 adolescentes 17 o más

El Trastornó Negativista Desafiante suele manifestarse antes de los:

• Dos años

• Cinco años

• Diez años

• Ocho años

El tratamiento del Trastorno por déficit de atención e Hiperactividad (TDAH) debe plantearse desde un enfoque ____________ y ____________. Debido al impacto que tiene el trastorno sobre las diferentes áreas de la vida del afectado, es necesario atender e intervenir sobre los aspectos cognitivos, conductuales, educativos, afectivos, familiares y sociales.

• Cuantitativo y Cualitativo

•   Amplio  y Comunicativo

• Multidisciplinar y Multimodal

• Lógico y  Correcto