Search Header Logo

การออกแบบวิธีการการแก้ปัญหา ม.3

Authored by วิศาล ฉายากุล

Computers

9th Grade

Used 1+ times

การออกแบบวิธีการการแก้ปัญหา ม.3
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การออกแบบเครื่องชั่งดิจิทัลสำหรับชั่งสินค้า ข้อใดคือตัวป้อน ข้อใดคือข้อจำกัด

ตัวป้อนคือนํ้าหนัก ข้อจำกัดคือขอบเขตของนํ้าหนัก

ตัวป้อนคือชั้นวางวัตถุ ข้อจำกัดคือนํ้าหนักสูงสุดที่นำมาชั่ง

ตัวป้อนคือวิธีการออกแบบ ข้อจำกัดคือนํ้าหนักของเครื่องชั่ง

ตัวป้อนคือเซนเซอร์รับนํ้าหนัก ข้อจำกัดคือตัวเลขสูงสุดสำหรับแสดงผล

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

นักเรียนต้องการสร้างรองเท้าที่มีคุณสมบัติป้องกันการลื่นบนพื้นที่มีนํ้าขัง

หรือเปียกชื้น นักเรียนจึงนำวัสดุหลาย ๆ ประเภทมาทำการทดสอบการลื่น

เช่น ยาง พลาสติก วัสดุเหล่านี้จัดเป็นส่วนใดของระบบการออกแบบชิ้นงาน

ตัวป้อน

ตัวแปร

ข้อจำกัด

การประมวลผล

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ในการออกแบบชิ้นงานสำหรับนำมาใช้แก้ปัญหาควรคำนึงถึง เรื่องใดมากที่สุด

วิธีการใช้งาน

ราคาของการผลิต

ทำงานได้ดีทุกครั้ง

การตอบสนองความต้องการ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การตัดสินใจเลือกรูปแบบการแก้ปัญหาควรคำนึงถึงปัจจัยใด

หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่นำมาใช้เป็นพื้นฐานในการคิด

ใช้งานได้ง่าย ทำงานได้ถูกต้องทุกครั้ง

ต้นทุนที่ใช้ในการแก้ปัญหา

ความคุ้มค่าในการใช้งาน

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

วิธีการระดมสมองที่ดีควรทำในลักษณะใด

ให้ทุกคนได้เสนอแนวคิด

กำหนดเวลาให้ทุกคนได้พูดเท่า ๆ กัน

ให้ทุกคนพูดโดยเป็นข้อมูลที่ผ่านการทดสอบมาแล้วว่าทำได้จริง

พูดอย่างอิสระ ตัดข้อจำกัดต่าง ๆ ออกไปก่อน เพื่อให้เห็นความคิดสร้างสรรค์หลาย ๆ รูปแบบ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การวิเคราะห์แนวทางการแก้ปัญหาในงานที่มีผู้ร่วมทีมหลายคน ควรเลือกวิธีการใดมาใช้

เลือกวิธีต้นทุนตํ่าที่สุด

เลือกวิธีที่มีคะแนนโหวตสูงสุด

เลือกวิธีที่วิเคราะห์แล้วว่าแก้ปัญหาได้ดีที่สุด

เลือกวิธีที่มีคะแนนโหวตสูงสุดและคะแนนรองลงมา แล้วพิจารณาเลือกอีกครั้ง

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การกระทำในข้อใดไม่ใช่การวางแผนการดำเนินการเพื่อแก้ปัญหา

การสนทนาและอภิปรายปัญหาร่วมกัน

การเตรียมความพร้อมของตนเองหรือทีม

การประเมินแนวทางการแก้ปัญหาที่รอบคอบ

การสร้างอุปกรณ์ต้นแบบหรือโมเดลสำหรับแก้ปัญหา

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?