Especificidades campo de formación "Lenguajes"

Durante esta fase, se propicia el avance gradual y continuo en los lenguajes oral, escrito y artístico; toma especial relevancia la adquisición de la lengua escrita.

• Fase 1

• Fase 2

• Fase 3

• Fase 4

Answer explanation

El plan de estudio y programas, consideran a la alfabetización en el sentido amplio, ya que es un proceso que se desarrolla mediante la interacción con la diversidad de textos.

Es lo mismo el estudio de las letras que el estudio de un sistema de escritura.

• Verdadero

• Falso.

Answer explanation

Las letras son elementos del sistema de escritura, así como lo son también otros signos; pero un sistema implica considerar cómo se relacionan y funcionan sus elementos.

Especificidades fase 3. Lenguajes. Pág. 18 (versión preliminar)

En todas las fases se debe impulsar el uso de los lenguajes en los contextos escolar, (a)   y comunitario

En esta fase se propone especialmente para el desarrollo del lenguaje oral, la escucha activa, la autoregulación y la negociación en el contexto de prácticas de intercambio y socialización de información y opiniones.

• Fase 3

• Fase 4

• Fase 5

El punto, la _______, la línea, el color, son recursos y elementos del lenguaje artístico que se proponen explorar, analizar y combinar durante la fase 3.

• imagen

• forma

• pintura

• plástica

Answer explanation

El punto, la línea, el plano, la textura y el color son los elementos básicos para representar las formas.

En la fase 5, para el lenguaje escrito se fomenta la búsqueda autónoma de diversos materiales de lectura con propósitos de (a)   y de interés personal.

El programa de estudio describe los _____ (del lenguaje) y ________ de aprendizaje.

• Recursos y elementos.

• Elementos y procesos.

• Elementos y objetos.

• Objetos y procesos.

Answer explanation

Expresión destacada en el video "Especificidades de la fase 4. Lenguajes"

https://youtu.be/6ZuuMOnWo6I