Evaluación sobre desarrollo comunicativo-lingüístico

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Evaluación sobre desarrollo comunicativo-lingüístico

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dentro del desarrollo típico del

lenguaje:

Es normal que no aparezca

balbuceo hasta pasados los 12

meses de vida.

Es normal que no emitan varias

palabras antes de los 18 meses.

Es normal que asocie dos

palabras en un enunciado a los

30 meses.

Es normal que no hagan enunciados

de tres palabras a los tres

años.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Entre los 6 y 9 meses es normal que en el aspecto expresivo el niño (a) presente:

Balbuceo reduplicativo y jerga expresiva

SÍlabas CV + CV

Uso de prosodia diferenciada

Fonemas /p/, /t/, /k/ y /m/

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En relación al desarrollo de lenguaje a los 12 meses, es correcto afirmar que:

No reconoce su propio nombre

No dice palabras

Sigue instrucciones sencillas

No logra reaccionar ante la entonación de un NO

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En cuanto al desarrollo del nivel morfosintáctico en la etapa pre-sintáctica es normal:

Pseudofrases

No hay combinación de lexemas

PLE de 1 palabra

Holofrase

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Una característica de desarrollo típico de nivel semántico a los 24 meses es:

Poseen un vocabulario de 100 palabras

Aprenden palabras de forma muy rápida y las emplean en contextos específicos

Nombran objetos cotidianos más comunes

No comprenden preposiciones ni localizaciones

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En el nivel fonológico correspondiente a la etapa lingüística entre los 2 y 3 años es común que los niños presenten:

Adquisición de los fonemas /p/, /m/, /t/, /n/, /ñ/, /x/, /k/

Dífonos vocálicos decrecientes

Adquisición de los fonemas /p/, /m/, /t/, /n/, /ñ/, /l/, /k/

Dífonos vocálicos crecientes

Adquisición de los fonemas /p/, /m/, /t/, /n/, /ñ/, /x/, /k/

Dífonos vocálicos crecientes

Adquisición de los fonemas /p/, /m/, /t/, /n/, /ñ/, /x/, /rr/

Dífonos vocálicos crecientes

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En relación al nivel pragmático del niño entre los 4 y 6 años, es típico que su desarrollo se caracterice por:

Los temas o tópicos aun cambian a gran velocidad

Narraciones temporales elaboradas alrededor de un núcleo central.

No hay desarrollo de juego simbólico

No realizan peticiones ni preguntas contingentes o peticiones de clarificación

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