Penilaian Mengajar

Tolong berikan penilaian

untuk Praktik Mengajar a.n Risyda Rusyida.

Guru telah menciptakan suasana yang kondusip bagi terlaksananya proses pembelajaran yang nyaman, gembira dan menyenangkan sehingga memotivasi belajar peserta didik.

• 80-100

• 70-79

• 60-69

• 55-59

• < 55

Guru menjamin hubungan yang harmonis dengan peserta didik sehingga menjalin keterbukaan suasana hati peserta didik untuk menerima ilmu, nasihat dan bimbingan serta menimbulkan kewibawaan bagi guru.

• 80-100

• 70-79

• 60-69

• 55-59

• < 55

Guru menjadi teladan bagi peserta didik dalam menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsive, proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif.

• 80-100

• 70-79

• 60-69

• 55-59

• < 55

Guru menyesuaikan pengaturan tempat duduk peserta didik dan sumber daya lainnya sesuai dengan tujuan dan karakteristik pembelajaran.

• 80-100

• 70-79

• 60-69

• 55-59

• < 55

Guru mengawali proses pembelajaran dengan berdoa bagi kemanfaatan dan keberkahan ilmu yang dipelajari serta mendoakan kepada guru dan guru-gurunya dan Nabi Muhammad SAW sebagai sumber ajaran Islam yang dipelajari.

• 80-100

• 70-79

• 60-69

• 55-59

• < 55

Dalam menghadapi kenakalan atau perilaku menyimpang peserta didik, guru mengedepankan pendekatan kasih-sayang, melihat dengan pandangan kasih sayang (anair rahmah) dan tidak emosional.

• 80-100

• 70-79

• 60-69

• 55-59

• < 55

Volume dan intonasi suara guru dalam proses pembelajaran dapat didengar dengan baik oleh peserta didik.

• 80-100

• 70-79

• 60-69

• 55-59

• < 55

Guru berpenampilan menarik, menggunakan kata-kata santun, lugas dan mudah dimengerti oleh peserta didik.

• 80-100

• 70-79

• 60-69

• 55-59

• < 55

Guru menyesuaikan materi pelajaran dengan kecepatan dan kemampuan peserta didik.

• 80-100

• 70-79

• 60-69

• 55-59

• < 55

Guru menciptakan ketertiban, kedisiplinan, kenyamanan dan keselamatan dalammenyelenggarakan proses belajar mengajar.

• 80-100

• 70-79

• 60-69

• 55-59

• < 55