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Elemento relevante de la planeación de estrategias y actividades didácticas para el logro gradual de los aprendizajes en el aula de clases

• A) Las características particulares de los estudiantes

• B) La disponibilidad de los recursos didácticos

• C) Las habilidades digitales que domina el maestro

Es una práctica pedagógica que atiende los principales procesos del desarrollo moral de los estudiantes

• A) Leer de manera grupal el reglamento de la escuela y el del aula para fortalecer la heteronomía con los estudiantes

• B) Revisar con los estudiantes el organigrama de la escuela, para que identifiquen a las personas que hacer cumplir el reglamento.

• C) Realizar un debate sobre la eutanasia para que los estudiantes indiquen lo socialmente aceptado, favoreciendo el tránsito a la autonomía

Las autoridades de un municipio inauguraron recientemente una biblioteca, sin embargo, se dolo con pocos recursos bibliográficos. A los maestros de una escuela cercana se les ocurrió realizar una campaña comunitaria, con apoyo de los estudiantes, solicitando la donación de libros para enriquecer la biblioteca. ¿Cuál es el ámbito de la autonomía curricular que atienden los maestros con esta acción?

• A) Nuevos contenidos relevantes

• B) Proyectos de impacto social

• C) Practicas para el desarrollo personal y social

De acuerdo con la ley general para la inclusión de las personas con discapacidad ¿Cual es una acción que le corresponde al maestro en el marco de una escuela que aspira a brindar un servicio educativo incluyente?

• A) Adaptar material didáctico considerando las necesidades de los estudiantes

• B) Diseñar espacios accesibles para el uso flexible de todos los estudiantes

• C) Gestionar programas de capacitación para atender la diversidad

Es un elemento relevante de la competencia docente referente a la organización de la propia formación continua

• A) Explotar los potenciales didácticos de los programas en relación con los objetivos de la enseñanza

• B) Negociar un proyecto de capacitación común con los compañeros (equipo, escuela, red entre otros)

• C) Establecer un programa lineal de competencias especializadas y basadas en una cultura tecnológica

Es el modelo pedagógico en el que se transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y se utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del maestro para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y practica de conocimientos dentro del aula

• A) Espacios para crear (Makerspaces)

• B) Ludificacion (Gamification)

• C) Aula Invertida (Filipped Classroom)

Es uno de los espacios educativos que permite el intercambio de experiencias docentes y el trabajo colegiado de los logros y desafíos en la enseñanza y el aprendizaje con fines de mejora

• A) Consejos Escolares de Participación Social en Educación

• B) Consejos de Transformación Educativa

• C) Consejos Técnicos Escolares de Educación Básica

Características que deben tener las estrategias didácticas para fortalecer la autoestima, la seguridad y la motivación de los estudiantes en el aprendizaje

• A) Incluir el dominio del tema a tratar, desarrollar una planeación bien estructurada y guiada por los contenidos y actividades del programa, y establecer un orden lógico y progresivo de las tareas

• B) Trazar metas claras con actividades atractivas que estimulen la curiosidad, cuidar que la exigencia académica sea adecuada con el nivel madurativo y que el tema de estudio sea significativo

• C) Incluir actividades que promuevan el razonamiento lógico, la valoración de los contenidos y la reflexión sobre el conocimiento adquirido, asegurando su convergencia con el componente cognitivo

Ámbito de autonomía curricular que permite a la escuela fortalecer los vínculos con la comunidad a la que pertenece

• A) Practicas para el desarrollo social

• B) Proyectos de impacto social

• C) Nuevos contenidos relevantes

Las instalaciones de una escuela fueron vandalizadas durante años con grafiti, reciben muy poco mantenimiento y la gente tira la basura en las inmediaciones Todo esto repercute en la motivación y el logro académico de los estudiantes ¿cuál es la estrategia didáctica pertinente a implementar por los maestros de la escuela para atender esta problemática?

• A) Organizar una competencia de recolección de latas y botellas reciclables para motivar a los estudiantes

• B) Demostrar acciones necesarias para el cuidado del medio ambiente, mediante la enseñanza del reciproca

• C) Vincular las problemáticas a las actividades escolares para que los estudiantes participen en la propuesta de soluciones