Taxonomía y objetivos

¿Qué es un objetivo?

• Una meta o finalidad que se desea alcanzar
• Un breve párrafo especifico de actividades
• Un proceso por seguir para alcanzar lo esperado

Actitudes que deben ser generadas o desarrolladas.

• Saber saber.
• Saber hacer.
• Saber ser o estar.

Apuntan a solucionar competencia esperada determinado en el planteamiento del propósito educativo.

• Objetivo General
• Objetivo Particular
• Objetivo específico.

Conceptos, principios o hechos que deben ser adquiridos

• Saber saber.
• Saber hacer.
• Saber ser o estar.

Conciencia real del desempeño y las funciones a desarrollar

• Saber saber.
• Saber hacer.
• Saber ser o estar.

Diseñar un plan de evaluación educativa del proceso de enseñanza-aprendizaje a su cargo a través del modelo de competencias, con la finalidad de la utilización de mejores instrumentos y la mejora continua del proceso educativo.

• propósito
• Objetivo.
• Competencia.

El verbo de los objetivos educativos debe ser en.

• Infinitivo
• Presente
• Pasado

En los objetivos específicos...

• Debemos ser exactos con lo que se quiere lograr
• Debemos generalizar lo que se quiere alcanzar
• Debemos garantizar su cumplimiento

En los objetivos generales...

• Se debe especificar la meta a alcanzar
• Se debe garantizar el cumplimiento del mismo
• Se debe generalizar la meta a alcanzar

Es más detallado, más enfocado hacia algunos aspectos no tan centrales

• Objetivo General
• Objetivo Particular
• Objetivo específico