Հայոց Լեզու (Դ.Մ.)

Քանի խմբերի են բաժանվում խնդիրները։

• 2

• 6

• 5

• 3

Ուղիղ խնդիրը ցույց է տալիս.....

• Այն առարկան, որն իր վրա ուղղակիորեն կրում է ենթակայի կատարած գործողությունը։

• Այն առարկան, որի կատարած գործողությունը իր վրա ուղղակիորեն կրում է ենթական։

• Այն առարկան, որին տրվում կամ հանգում է մի բան։

Որ նախադասության մեջ կա ուղիղ խնդիր։

• Պապը սիրում է թոռներին։

• Եվ նա աշխարհին պատմեց իր գլխով անցածը։

• Անին քեզնից երբեք չի կարող բաժանվել։

Հանգման խնդիրը ցույց է տալիս այն առարկան որին.......

• Մոտենում է մի բան

• Հանգում է մի բան

• Հեռացվում է մի բան

Ո՞ր հարցերին է պատասխանում հանգման խնդիրը։

• Ո՞ւմ, ինչ։

• Ո՞վ, ովքե՞ր, ինչ, ինչեր։

• Ումից, ինչից, ինչերից։

• Ո՞ւմ, ինչի՞ն

Որ խնդրի հետ են շփոթում պատճառի պարագան։

• 1.միասնության և անջատման

• 2.ուղիղ և ներգործող

• 3.ներգործող և անջատման

• 4.միջոցի և հանգման

Որ հոլովով է կազմվում վերաբերության խնդիրը։

• 1.գործիական

• 2.ուղղական

• 3.ներգործական

• 4.բացառական

Որոնք են անուղղակի խնդիրները։

• 1.ներգործող✅

• 2.պատճառի

• 3.ուղիղ

• 4.հանգման✅

Այն առարկան որի ընկերակցությամբ կատարվում է գորտողությունը կոչվում է ... խնդիր

• 1.ուղիղ

• 2.միասնության

• .ներգործող

• 4.հանգման

Արդյոք այս նախադաասուտյան մեջ կա միասնության խնդիր։

Մինչև ուշ երեկո աշխատում էր ծնողների հետ։

• 1.այո

• 2.ոչ