
Объединение кнопок
Quiz
•
Business
•
Professional Development
•
Hard
Татьяна Малая
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
При обращении Заявителя с симптомами ОРВИ на линию ВВнД, какие ваши дальнейшие действия?
- Отработать звонок на текущей линии
-переведу на линию ОРВИ/Ковид
-переведу на МО
-все варианты верные
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Какой вопрос следует использовать, после приветствия и знакомства?
-Уточните Вы сейчас находитесь в Москве или в Московской области?
- Что Вас беспокоит?
- Чем я могу Вам помочь?
- «Вызов врача требуется взрослому или ребенку до 18 лет?
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Детям до какого возраста всегда будем оформлять заявку?
-до 3-х лет
-до 5-ти лет
-до 18-ми лет
-до 6-ти лет
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
При переводе на линию РЖД-Медицина им. Семашко какую фразу необходимо использовать?
- «Перевожу ваш звонок на контактный центр РЖД-медицины»
-«Оставайтесь на линии, я переключу вас на нужного специалиста»
-«Оставайтесь, пожалуйста. Спасибо вам за звонок, до свидания!»
-«Уточните, пожалуйста, я могу Вам еще чем-то помочь?»
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
В каких случаях мы можем переводить на КЦ РЖД-Медицина? *возможны несколько вариантов ответа:
- Когда Заявитель сообщает о том, что хочет записаться на прием к врачу в РЖД-Медицина.
- Хочет уточнить график врача в МУ РЖД-Медицина или другие справочные вопросы.
- Когда Заявитель хочет вызвать врача на дом
- Когда Заявитель сообщает, что ждет врача из РЖД-Медицина.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
. В какое время можно перевести звонок на РЖД-Медицина?
- Круглосуточно
- С 8:00- 20:00
- С 9:00-21:00.
- В рабочее время линии «Вызов врача на дом»
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Заявитель сообщает о симптомах: Головная боль, Температура, боль в спине. Выберете верные действия:
-Перевести на ОРВИ/Ковид.
- Обработать на текущей линии через ЕМИАС, в случае если по симптомам результат «Направление в ЛПУ», то перейти в РБК и провести опрос.
Обработать звонок на текущей линии. Сначала исключить СМП по боли в спине, затем пройти по опросу в РБК, действовать согласно результату РБК. Если в РБК результат «Направление в ЛПУ» то пройти по симптому «Головная боль»
- Нет верного варианта ответа.
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
Выпускной школы
Quiz
•
Professional Development
10 questions
ОД Урал февраль 2023
Quiz
•
Professional Development
12 questions
Łatwy Start
Quiz
•
Professional Development
8 questions
Финансовой грамотности
Quiz
•
Professional Development
11 questions
Урок Маркетинговая среда
Quiz
•
Professional Development
13 questions
Менеджмент
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Понятие экономики
Quiz
•
Professional Development
15 questions
Мониторинг по ПМ04
Quiz
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Veterans Day
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Circuits, Light Energy, and Forces
Quiz
•
5th Grade
6 questions
FOREST Self-Discipline
Lesson
•
1st - 5th Grade
7 questions
Veteran's Day
Interactive video
•
3rd Grade
20 questions
Weekly Prefix check #2
Quiz
•
4th - 7th Grade
Discover more resources for Business
10 questions
Identifying Phishing Emails Quiz
Quiz
•
Professional Development
14 questions
2019 Logos
Quiz
•
Professional Development
7 questions
Tone and Mood Quick Check
Quiz
•
Professional Development
32 questions
Abbreviations and Equivalents
Lesson
•
6th Grade - Professio...
5 questions
11.4.25 Student Engagement & Discourse
Lesson
•
Professional Development
