MCE_Cộng tác

Câu 1. Từ khóa nào không phải là từ khóa của kĩ năng cộng tác?

• Làm việc cặp đôi

• Diễn giải

• Cùng quyết định

• Thảo luận nhóm

Câu 2. Từ khóa nào ở mức 5 của kĩ năng cộng tác?

• Làm việc theo nhóm

• Cùng đưa ra quyết định

• Phụ thuộc lẫn nhau

• Chia sẻ trách nhiệm

Câu 3. Tình huống “ Học sinh sử dụng MS Teams để chia sẻ bài tập cho cả lớp, các học sinh trong lớp cùng nhau thảo luận” thuộc mức mấy của kĩ năng cộng tác?

• Mức 1

• Mức 2

• Mức 3

• Mức 4

Câu 4. Tình huống nào sau đây thuộc mức 5 của kĩ năng cộng tác

• Học sinh được phân công nhiệm vụ để hoàn thành dàn ý viết đoạn văn nghị luận xã hội trong thời gian 15 phút.

• Nhóm học sinh thảo luận chọn hình thức cho sản phẩm của dự án: Vẽ, nhạc, kịch…

• Mỗi thành viên trong nhóm nhận nhiệm nghiên cứu tìm hiểu về tác giả văn học Việt Nam giai đoạn 1930-1945, cả nhóm cùng nhau lên thuyết trình và lần lượt học sinh trình bày kết quả.

• Nhóm Hs được giao nhiệm vụ tìm hiểu về văn học Việt Nam giai đoạn 1930-1945, nhóm cần xây dựng một bản báo cáo chung về: Bối cảnh lịch sử, đặc điểm, tác giả tiêu biểu…

Câu 5. Tình huống “ Học sinh cùng nhau làm dàn ý đoạn văn nghị luận xã hôi, giáo viên chấm bài theo cặp dựa trên nội dung dàn ý: thuộc mức mấy của kĩ năng cộng tác

• Mức 2

• Mức 3

• Mức 4

• Mức 5

Câu 6. Tình huống nào sau đây không thuộc mức 4 của kĩ năng cộng tác?

• 2 hs cùng làm sản phẩm dự án âm nhạc truyền thống: một Hs tìm hiểu về các loại nhạc cụ, 1 Hs tìm hiểu về các hình thức sân khấu.

• Học sinh quyết định nội dung trình bày cho vấn đề tranh biện của lớp: đồng tình, phản đối

• Nhóm học sih thảo luận để lựa chọn hình thức trình bày cho sản phẩm dự án: PPT, canva, Sway

• Giáo viên chia sẻ nhiệm vụ học tập và yêu cầu các nhóm báo cáo về việc phân công nhiệm vụ các thành viên, hình thức trình bày…

Câu 7. Tình huống “ Các cặp sinh viên Làm vườn được cung cấp không gian vườn và vật dụng để trồng một loại rau mà họ lựa chọn và đưa ra quyết định về quy trình sử dụng. Trong cặp của họ, họ phải chia đều trách nhiệm theo dõi, lập biểu đồ, lập tài liệu và trình bày kết quả của họ” thuộc mức độ mấy của kĩ năng cộng tác?

• Mức 2

• Mức 3

• Mức 4

• Mức 5

Câu 8. Khi kết thúc một hoạt động nghệ thuật trên máy tính, bạn muốn học sinh của mình thảo luận và phê bình các dự án của nhau. Cách tiếp cận cộng tác tốt nhất để sử dụng là gì?

• Đăng tất cả các dự án lên trang web của trường và mời HS vào

• Lưu trữ tất cả các dự án vào ổ USB để học sinh mang đến phòng máy tính của trường để xem

• Tải các dự án lên một thư mục chia sẻ trên mạng của trường và cấp quyền truy cập cho HS

• Sao chép tất cả các dự án của học sinh vào máy tính của giáo viên và hiển thị chúng cho cả lớp bằng cách sử dụng máy chiếu

Câu 9. Tình huống “Bạn sắp xếp học sinh theo cặp để chia sẻ thời gian sử dụng máy tính nhằm mục đích học kĩ năng gõ bàn phím” thuộc mức mấy của kĩ năng cộng tác?

• Mức 2

• Mức 3

• Mức 4

• Mức 5

Câu 10. Tuyên bố nào được yêu cầu ở cấp độ 5 của Phiếu đánh giá kĩ năng cộng tác: Yêu cầu cơ bản của hoạt động đối với học sinh là:

• công việc phụ thuộc lẫn nhau

• mục tiêu lâu dài

• giao tiếp đa phương thức

• cùng nhau đưa ra quyết định quan trọng