แบบทดสอบก่อนเรียน

 ข้อใดคือประเด็นพิจารณาตามหลักการ "พรอมท์ (PROMPT)"

• 1.      วัตถุประสงค์ วิธีการ แหล่งที่มา เวลา ความกระชับ การนำเสนอ

• 2. การนำเสนอ ความสัมพันธ์ วัตถุประสงค์ วิธีการ แหล่งที่มา เวลา

• 3.    แหล่งที่มา เวลา ความกระชับ การนำเสนอ วัตถุประสงค์ วิธีการ

• 4. ความสัมพันธ์ วัตถุประสงค์ วิธีการ แหล่งที่มา ความกระชับ การนำเสนอ

“นายแบบชื่อดังเผยแพร่ตารางการออกกำลังกายแต่แฝงโมษณาอาหารเสริมลดความอ้วน” จากสถานการณ์ดังกล่าวไม่ตรงกับหลักการประเมินความน่าเชื่อถือข้อใด

• 1.      เวลา                                               

• 2.     การนำเสนอ                                    

• 3.  ความสัมพันธ์

•      4.  วัตถุประสงค์

ข้อใดไม่ใช่วิธีประเมินความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูลที่ถูกต้อง

• 1.      เนื้อหาไม่ขัดต่อศีลธรรม กฎหมาย

• 2.     ตรวจสอบแหล่งอ้างอิงที่มาของข้อมูล

• 3.     นำเสนอเนื้อหาได้ตรงกับวัตถุประสงค์ของเว็บไซต์

• 4.      ผู้เขียนหรือผู้นำเสนอข้อมูลเป็นเจ้าของเว็บไซต์นั้น ๆ

เว็บไซต์ใดมีความน่าเชื่อถือของข้อมูลน้อยที่สุด

• 1.      เว็บไซต์ที่เป็นหน่วยงานของรัฐหรือหน่วยงานการศึกษา

• 2.     เว็บไซต์ที่มีเนื้อหาสาระเรื่องต่าง ๆ อธิบายไว้อย่างละเอียด

• 3.     เว็บไซต์ที่นำเสนอข่าวสารในแบบของวีดิทัศน์และมีข้อมูลอ้างอิง

• 4.      เว็บไซต์นำเสนอวิธีการเล่นเกมพร้อมภาพประกอบการเล่น โดยมีการระบุผู้ให้ข้อมูล

ถ้ามีการแชร์ข้อมูลจากเว็บไซต์หนึ่งมายังนักเรียน การตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข้อมูล                       เบื้องต้น บนเว็บไซต์นั้นสามารถทำได้อย่างไร

• 1.      หาแหล่งอ้างอิง                       

• 2.     นำไปค้นหาด้วย Search Engine

• 3.  ตรวจสอบ URL

• 4.  สอบถามผู้ส่งมาว่าได้ข้อมูลมาจากแหล่งใด

เพราะเหตุใดจึงควรมีช่องทางสำหรับแสดงความคิดเห็นบนเว็บไซต์

• 1.      เพื่อให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการนำเสนอข้อมูล

• 2.     เพื่อให้ทุกคนสามารถสื่อสารกับเจ้าของเว็บไซต์ได้

• 3.     เพื่อให้คำแนะนำ ข้อเสนอแนะหรือแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน

• 4.      เพื่อให้เว็บไซต์มีความน่าเชื่อถือ และเป็นสื่อสังคมออนไลน์สำหรับทุกคน

น้องคุนค้นหาข้อมูลเดียวกันจากหลายแหล่ง แต่ได้ข้อมูลไม่ตรงกัน น้องคุนควรทำอย่างไร

• 1.      เลือกข้อมูลที่เคยได้ยินมา

• 2.     เลือกข้อมูลที่ทันสมัยที่สุด

• 3.     เปรียบเทียบข้อมูลแล้วเลือกข้อมูลที่ตรงกันมากที่สุด

• 4.      เปรียบเทียบข้อมูลแล้วเลือกข้อมูลที่อ่านแล้วเข้าใจมากที่สุด

หากนักเรียนมีการนำเสนอข้อมูลผ่านสื่อที่ไม่ถูกต้อง จะเกิดผลกระทบโดยตรงอย่างไร

• 1.      ความน่าเชื่อถือของตนเองลดลง

• 2.     ผู้ที่นำข้อมูลไปใช้เกิดผลกระทบในด้านลบ

• 3.     ความน่าเชื่อถือขององค์กรหรือโรงเรียนลดลง

• 4.      เกิดปัญหาในด้านการนำข้อมูลไปใช้ในระบบใหญ่

แหล่งข้อมูลใดที่มีความน่าเชื่อถือมากที่สุด

                      

• 1.      ห้องสมุด     

• 2.     อินเทอร์เน็ต

•         3.  แหล่งข้อมูลที่เป็นหน่วยงานของรัฐ

                                           

• 4.  การเข้าร่วมเหตุการณ์ต่าง ๆ ด้วยตนเอง

ข้อมูลที่มีความน่าเชื่อถือควรมีการนำเสนอข้อมูลอย่างไร

 

 

 

• 1.      มีการวางเค้าโครงที่ดี

• 2.     ใช้ภาษาที่อ่านได้สำนวนเยอะ ๆ

• 3.     มีเนื้อหาเยอะเพียงพอต่อความต้องการ

• 4.      การจับใจความสำคัญต้องมีประเด็นจำนวนมาก