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Quizziz - Avaliação

Authored by Adelaide Mendonça

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Quizziz - Avaliação
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Indique os cuidados que deve ter para elaborar Formulários/Questionários e Quizziz.

Selecione a opção correta.

Garantir que todos os alunos têm acesso ao recurso.

Não ter um segundo plano caso a rede ou a tecnologia prevista não funcione.

Não fechar o Formulário/Questionário no final do tempo estabelecido.

Não decidir previamente os meios ou canais de comunicação a utilizar para partilhar o link.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Os Formulários/Questionários podem servir vários propósitos?

Verificar sempre os conhecimentos pré - requisitados.

Não podem ser utilizados ao longo do processo formativo.

Nunca poderão ser utilizados numa fase terminal para fins sumativos.

Não permite analisar os conhecimentos prévios.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Para fins formativos, quais as sugestões estruturais a ter em conta nos Formulários/Questionários?

Não devem ser autocorretivos.

Não devem permitir várias tentativas.

Devem ter feedback corretivo e sugestões de melhoria.

Não deve permitir a realização em casa se o aluno assim o entender.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Para fins sumativos, quais as sugestões estruturais que deve ter em conta os Formulários/Questionários?

Devem ter o peso das questões bem distribuído de acordo com o grau de dificuldade da questão.

Não devem ter questões diversificadas quanto à forma.

Devem permitir a autocorreção no momento da submissão.

Não devem ter um tempo de realização bem ajustado.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Que sugestões estruturais devemos ter em conta na elaboração de um Quizziz?

Os quizzes são uma forma de gamificar a “testagem” de conhecimentos/

aprendizagens.

Não economizar tempo.

Não permite pesquisar na comunidade do prestador do serviço.

Não possibilita uma competição saudável entre os alunos.

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