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Authored by Frau Macuil
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
Elige el grupo que NO es un tipo de evaluación discutido en la sesión de hoy
Evaluación formativa y sumativa
Evaluación internacional
Evaluación interna y externa
Evaluación inicial, procesual y final
Evaluación global y parcial
Answer explanation
Un ejemplo de evaluación internacional serían las certificaciones de idiomas. Generalmente estas tienen validez en varias partes del mundo.
Sin embargo, hoy no las incluimos en nuestra discusión.
2.
FILL IN THE BLANK QUESTION
45 sec • 1 pt
Es un ejemplo de evaluación formativa en el que podemos detectar la opinión de nuestros estudiantes sobre la dificultad de un tema, la fecha límite de una tarea, el contenido de una presentación o hasta ponernos de acuerdo para el convivio de fin de curso :D
Answer explanation
Una herramienta muy útil para este tipo de evaluación formativa es "Mentimeter" ya que ofrece una visualización de datos muy sofisticada.
¡Pero si no tenemos Internet en el aula, un simple marcador y el pizarrón son suficientes!
3.
OPEN ENDED QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Te gusta jugar en el aula? ¿Qué juegos incluyes en tus clases?
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
Me gusta mucho jugar "papa caliente" con los estudiantes hacia el final del curso.
Preparo una serie de preguntas en power point (imágenes de sustantivos que ellos conocen, enunciados por completar, preguntas abiertas, acertijos) y pongo una canción mientras pasamos un pollo de plástico XD
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
20 sec • 1 pt
Elige las palabras clave que guardan relación con la evaluación sumativa
formal
final
autoevaluación
cuantitativa
Answer explanation
Quizás en alguna clase te hayan preguntado ¿qué calificación final te darías a ti mismo?
A algunos alumnos les costaría responder esto, mientras que otros aprovecharían el momento para darse a sí mismos un 10.
En general, no es recomendable que deje la calificación final en manos del alumnado.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
Es un tipo de evaluación sumativa en el que los estudiantes agrupan sus trabajos realizados a lo largo del curso. Ver los trabajos en orden cronológico nos permite ser testigos del avance de un estudiante:
presentación
proyecto
reporte de estudiante
portafolio
Answer explanation
Una excelente manera de agrupar tareas digitalmente es usar diapositivas (como Google Slides) o presentaciones interactivas como Sway.
El estudiante puede agrupar sus tareas en un solo lugar y compartilas con nosotros con un enlace sin necesidad de descargar nada.
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