PROCESO DE LA LECTURA Y ESCRITURA

1. 1. ¿QUÉ ES EL PROCESO DE LECTURA?

• Es un medio simple de efectividad al localizar la información para un proyecto de investigación.

• Es una habilidad cognitiva compleja que implica la decodificación, comprensión y construcción de significado a partir de un texto escrito.

• Decidir qué información queremos transmitir y en qué orden expresaremos las ideas.

• Es el acto de llevar a cabo una revisión exhaustiva y llegar a una comprensión completa de un proceso.

2. 2. ¿CUÁLES SON LAS ETAPAS DE LECTURA?

• • Observación y generación de preguntas, Investigación, Formulación de hipótesis.

  • Experimentación.

• • Planificación, Textualización, Revisión.

• Pre lectura, Lectura, Poslectura.  

• Preescritura, Escritura, Revisión, Edición y publicación

3. 3. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERISTICAS DE LA REDACCIÓN?

• Sencilla, Clara, Precisa, Original.

• • Libre, Completamente personal, Va dirigido a un público general.

• Estudiar, Ejercitar y Poner en práctica

• Reta al lector, Cuestiona el texto, Interpreta y compara.

4. 4. ¿CUÁLES SON LAS ETAPAS DE LA ESCRITURA?

• Pre lectura, Lectura, Pos lectura.

• Interpretación, Comprensión, Explicación y Comentario.

• • Experimentación, Análisis de datos, Conclusiones

• Planeación, Redacción y revisión, Reescritura y estilo.

5. 5. ¿QUÉ ES EL ENFOQUE COMUNICATIVO Y EN QUE SE BASA?

• Orienta los procesos educativos hacia la formación de personas con conciencia crítica y colectiva sobre la problemática.

• Determinan una primera aproximación general al diseño metodológico, representando el posicionamiento del investigador frente a la realidad a investigar.

• Es un método de enseñanza de la lengua que se centra en el uso práctico del idioma en situaciones reales. Este enfoque se basa en la idea de que la comunicación efectiva es más importante que la gramática y la memorización de vocabulario.

• Se centran en el significado intrapsíquico y personal haciendo énfasis en los conflictos internos.