Evaluación asperger

¿Cuál es el nombre del taller que cursaste?

• "El síndrome de asperger"

• "Los docentes y el asperger"

• "El síndrome de asperger y las estrategias de éxito"

• "El aula y los alumnos con síndrome de asperger"

¿Qué es el síndrome de asperger?

• Es cuando un individuo tiene un retraso mental

• Una enfermedad

• Una afección en la que la persona tiene un cromosoma extra.

• Es un trastorno del desarrollo, de base neurobiológica, que afecta el funcionamiento social y al espectro de actividades e intereses

¿Las características de un alumno con síndrome de asperger siempre se dan todas al mismo tiempo?

• No siempre

• Siempre

• La mayoría de las veces.

• En algunas ocasiones.

¿Quién puede diagnosticar a una persona con síndrome de asperger?

• El docente

• Psicólogo

• Los padres de familia

• Trabajador social

Es una de las características de un alumno con síndrome de asperger

• Utilizan un lenguaje formal.

• Entienden muy bien los dobles sentidos

• Son muy sociables

• Suelen mirar a la cara cuando hablas

Es una característica definitoria del síndrome de asperger.

• Trastorno cuantitativo.

• Flexibilidad mental

• Incapacidad de Inteligencia interpersonal

• Problemas de habla y lenguaje

Es una estrategia didáctica para implementar en clase, con alumnos con síndrome de asperger.

• Usar un plan general de trabajo

• No realizar juegos estimulantes

• Empleo de claves visuales

• No realizar rutinas.

Al brindarle educación en escuelas regulares a los alumnos con síndrome de asperger , estaremos implementando la...

• La empatía

• La inclusión

• La equidad

• La democracia